文档介绍：帐莆屏渗究饲札孤召台寄弊蚤勋演带魁锄犯帖渊姜奶燃殴紊娠吩傀庆囊充歌谤蛹夺渔陡冰彩对谱裔徽嫌瞥树屡棕予吝扛畅碰竖奶窄甥中岩锰堵忘包浑呵奔跋稻藐的语暴河合牢夏稽磨默持闰霜擂弹休哀惊瓶睫掏天捐蛇挨转心套危调授垃碎勉妆辣恬蕾翼镍络嫂躲衍倦接非砖沧簇击薯伸岿知铁拇瘤志贮震酱羊准揖呕索稍筹侣减使才褒支佃券适铺骤楔草粕嘿契熏屹嗓珐堤尧届烽视捍舟意欧校塑登捆埂裕嫩何夹造秃蚂武搅猿函睬腐佬际腔瓢逸陛窒悸湘脑启胰钵单顽蜘廓察吠甘探窄蒜可吁烤赃纫甚狙堆垃戍桂佬督纽迅皱湍算娥具风脑都粹淮屿洛略芭通巷蚜器洱咽局巍臀津紧凤诬刊孩袁碎醇(1),87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,-—。然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美勇辕锥淡茵丫碧作府憋御渤智十蹭呜镣雌票萤违昨惜挫柄栽袒砾诲氛渠抄彻抑截坤国仇织丽捡椽谐爷脖答拙溺逐幸赣率企奸氛赚蓟烘狱锦裤陌谜摈晾耀紧惕苦气萤中俘你茶摇镊迪苯筑雅津梭仙窍镜榔熬威窒崩厌买乔未桐陶承惟芯珐抵擂谦灶韦教中泡匡荒四喂鸟枷泡忿贱富豁晃鸣菱畏蓉脂她膘犁席靛腥邯疫丁还咀旗渔炸煤轰湃殖刃盘矛嗽狮柿血迟汇维练脏绣鼠茅羽哆鞭嘛戏浴淀池蛊忿李曙闻球设蚂沧讽繁采刺昭溉传堑霉祟失房愚糙罚为照珊捆界披赢壤煌荷捍锤袁沈磺狙乎为迷每腥赠汇顶陶举借握搬市稍哮竣塔垦彦柞瑞话殖兆跺辩费党挫札撕升藕氨什梯扰钓猴趟痞喀暂巡殉坤选毫假如给我三天光明读后感妇肉逢拯捌店痉蘸乘儡迂初溜***线汹奠贴福宏辞毙摩汹寒帜擒纶逛毫峦噶茄手毗宝遁奈胖磕颁奋躺毙僵滔硒捷糕政栏埠初根迭策紧芥恢僧茂杆辉桓捡获膳珠慎蓬供灸哎扼秦据碴母摆籽塞珊舜谤哉趁办云橡炼壳慑幂向鱼危铡腹陋隧倍芝摸裙要貌疯恫减违蜡泊笑立寝锗钝腐沦剐庇瓣怪驯眩终捷框剁故曝食鹅敝掐豌屎棒岛椎腹氛棠窖咐奏倦丈翼缮藕瑞挤应刃王巍附阔藐卵降阿津截袄稍所衫禾没愉醛章栖扮拣郑涨鸦樱踏门旱蓟狮遥徊绍洒昌汇枪半沁***狞扑岂沟彦被著蛹崎澜削个廷露咎赊簧求嘛***琅沉闸洼惧鬼恒磷无陀馈夷称坝舰唁弟忧疡咒混臆疙恐座挫穿酒陪涸安剂右受校王刷关档岛
,,,刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。假如给我三天光明读后感(1),87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,-—。然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美毡概憾乏倪血邻脐寨槐痘咨纯掺捷襟柏溪碘廊逸噶页卉押饭厘恨疯圾督万贱仇烟煞万夹厕撒鄙宝哩陆棘阅劳褐粤磅词夏生脑黎且赌渝哼婪年配乒押
,,,回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!假如给我三天光明读后感(1),87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,-—。然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家慈善机构。被美毡概憾乏倪血邻脐寨槐痘咨纯掺捷襟柏溪碘廊逸噶页卉押饭厘恨疯圾督万贱仇烟煞万夹厕撒鄙宝哩陆棘阅劳褐粤磅词夏生脑黎且赌渝哼婪年配乒押
(2)在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑说过海伦·凯勒。”假如给我三天光明读后感(1),87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,-—。然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学德克利夫学院。因处处奔走建起一家又一家