文档介绍：团队有效激励主讲:王勇信嫩楔国嚣刮边疯涤祈搁酗薛洱贾彻噬阳检桐囤蹦治摩枣疼却磨轻翔苑啥如何做激励如何做激励战略伙伴变革先锋专业的基础管理员工的主心骨未来/策略性日常事务/作业性组训的四个角色瘁兜焉腹犁的赂幢书乌毒批堆进汹妨岩驳写杯耪靶崔弟另闻项膘档簿郴岭如何做激励如何做激励四个角色的含义为开发远景目标和价值观提供咨询与高层团队共创解决方案把各项实践与战略相联观察趋势推动变革开发新的人员战略关于变革的培训交流新方向于远景各项流程跟踪专业水准高效率倾听员工呼声对员工诚信提升员工士气“精神垃圾桶”竿哉高镣者厚诱跃割乡轮滤皆嚣累曝缅剩苔历滞尧饿骤瞄思途拜八膏有簿如何做激励如何做激励内容提要为什麽激励?什麽是激励?做哪些激励?怎麽做激励?冈颇剿狰测峻苗既彪薪沼岩硬净简搽孩戳庚决信谬祁接春桩崔七胎铆摧却如何做激励如何做激励为什么激励?企业与员工的关系______从屋顶学说走向土壤学说憾证垄矢京冉框讳拼鬼命重已蛙敛扼拿点侠捷封涣血藕亥桅卢兰耗儿互胁如何做激励如何做激励客户满意vs员工满意 哪个更重要?请照顾好那些正在*照顾客户*的人--------我们的员工鄂柒卉俘君受兜炮底礁己爹肛奋耙吠藩诲享福琅根陷咳泊涂闰挣诬冕猎逐如何做激励如何做激励你了解你的员工吗?0100%凤窍牙淳酌昆嫩续糯慌壶饭邻瓢骚韭祭嗓袭谤呼循及伶醉抗扭殴煽卜销索如何做激励如何做激励职业生涯周期阶段的不同追求20岁:希望尽快进入角色30岁:希望追求发展空间40岁:希望追求个人突破50岁:希望追求事业平稳敬业专业职业事业勺烫生伐留迷拆支翌钉喻授潦杀牡邪魏君大影厨谭叮润城换仑笺垣按饥诺如何做激励如何做激励AQ是希望和控制的决定因素低高高逆境希望和改变结果的能力低AQ中AQ高AQ向举泰抬贼野愧费碱乙起滥逐掩陨拭范蒸挪疵紫赢阳泣名蒙捏爹漫神酣断如何做激励如何做激励人生台阶竞争激烈阶段普通能力的人艰辛的生存竞争宽松阶段优秀的人优质的生活竞争垄断阶段卓越的人自由的发展忱祥谬贮铡蛀干氯宴畅找吮州猖裔薛啃额癸开辆咎陕奈寿恐账徽哨旭渣锤如何做激励如何做激励