文档介绍：思想政治:人教版七年级下册思想品德复习提纲第一单元做自尊自信的人  第一课 珍惜无价的自尊  第一框 自尊自信人人都需要的1. 自尊的表现有哪些?答:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。2. 自尊的含义是什么?答:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。3. 一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。4. 别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。?答:真正有自尊心的人,必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。?答:虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚荣心的具体表现)?答:虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。第二框  尊重他人是我的需要1. 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。2. 我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。3. 要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。4. 尊重他人的表现有哪些?答:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。第三框  彼此尊重才能赢得尊重1. 自尊的人最看重自己的人格。2. 生活中有损人格的表现有哪些?答:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。3. 自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。4. 尊重他人的最基本的表现有哪些?答:尊重他人的最基本的表现就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。5. 怎样尊重他人?答:⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。?答: 尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。第二课 扬起自信的风帆 第一框 “我能行!”1. 每个成功者都相信“我能行”。?答;“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。这种“我能行”的态度,就是自信。自信是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。、自信的区别是什么?答;自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。⑶只有自信的人能够实事求是地看待自己,既看到自己的优点,也能看到自己的缺点。第二框  自信是成功的基石 1. 自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。2. 自信者哪些心理品质有助成功?答;⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。?答;正是由于自信者乐观,好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。第三框  唱响自信之歌 1. 有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。2. 看到我们学习、生活中的进步(想一想)?答;发现自己的长处,是自信的基础。4. 实力,才是支撑信心最重要的杠杆。5. 为什么说民族自信心是我们自信的根基?答;我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,