文档介绍：【信息技术整合论文】运用QQ软件辅助中学教育教学的应用探究摘要:随着网络技术的发展,自QQ软件被开发以来,短短的十五年时间QQ得到广泛使用,对人们的工作、学习、生活都产生了深远的影响。伴随着远程教育的大力发展,QQ已经成为教育工作者和学习者实现远程交流的重要工具。而随着手机的普及,青少年学生广泛地使用手机QQ,QQ软件更加广泛的被应用。在未来教育中,QQ在教育中的应用必将会引起教育方式、教学模式等一系列的重大变革。如果教师能够利用该软件功能多样、操作简单的优势实现教学模式的转变,将大大提高学生的学习积极性和课堂效率。本文通过对QQ软件功能的研究后,将其利用于辅助中学教育教学的应用进行探究,以此来解决当前中学教育教学中存在的一些不足之处,从而实现中学教育教学的最优化。关键词:QQ软件;教育;教学;的即时通信(IM)软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能,并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连。1999年2月,腾讯正式推出。第一个即时通信软件——“腾讯QQ”,QQ在线用户由1999年的2人(马化腾和张志东)到现在已经发展到上亿用户了,在线人数超过一亿,是中国目前使用最广泛的聊天软件之一。当今已是一个信息化的时代,而随着网络的发展和普及,人们对网络所产生的喜爱和依赖,已经深刻地影响和改变了人们的日常工作、学习和生活,对社会也产生了重要的影响。在此形势下,一味地忽视网络的教学功能和教育价值已不是明智之举,相反,我们更应该思考如何利用网络服务于教育教学,使教学效果更突出,进而实现教育教学的最优化。QQ凭借其独特的优势,备受社会各界人士尤其是青少年的热爱和推崇,而随着青少年学生广泛地使用QQ,它也日益影响着学校的教育教学。笔者的写作目的便是结合QQ的功能,对将QQ利用于辅助中学教育教学的应用进行探究,力求借助QQ的优势,实现中学教育教学的最优化。一、QQ软件在教与学中的应用(一)利用QQ软件进行教学资源的传输利用QQ软件的文件传输功通,教师可以及时给学生传输一些与学习内容相关的资料,供学生参考。通过师生互加好友,同时在线,利用QQ提供的文件传输功能可以实现一对一的在线发送和接收。若一方不在线,则可进行发送离线文件或借助QQ信箱非实时传输。这样,就可以根据学生的学情不同,按层次给不同的学生提供不同层次的教学资源,提高学生的学习效率,增强学生的学习自信心。除了利用QQ软件传输功能进行一对一的传输外,还可以通过建立QQ群,利用QQ群的共享功能,教师将上课课件、课外材料及同步练习上传到群共享中,供学生学习、交流,讨论。同时学生也可以把自己找到的相关的资料上传到群共享中,实现资源的高效利用。(二)利用QQ软件开展讨论式教学在利用QQ软件辅助学生学习的过程中,教师可以建立教学QQ群,作为这个群的群主,老师可以邀请所有学生参加到该群中。根据学习的内容创建不同主题的群讨论组让学生参与,邀请学生加入多人对话展开围绕主题的讨论。这非常方便于集体讨论,集体答疑,有利于学生对知识的巩固和拓展。由于网上的气氛比较轻松,因此学生们往往比较活跃。由于不受地域和人数的局限,这特别适合于课外的辅导答疑和讨论,并且大家可以用昵称,隐藏姓名,更充实地发挥学生的主观能动性。学生可以大胆发表富有创造性的意见,有更多的展现本身的机会,培养