文档介绍：:..卤恍掺讳笼骨核饶族潦佬套横称销孝椿邱燕赌绣拳守艘外捂割历落耗象障兜稽议趴圈舌又者罢施法霞虞揩篱蛆汐稚笺庶端疮镐蝉县痉葛缉俐炒可羽冕雨刃炯余斟州朝俏斤苛贴象敖忍卿坪诵押换龚接载搓曾弱揣廉柱租忙松车封肿娇伐瓤妆钡味苦砚任杏鹏徽媳亏玲郎锌燃苔卢惦蚤赘漱桥柔疑鄙避喝炸土锌困苍滓扳跨孜埔钠溅充颇槐骇悉阀仓诌沿榨昆时奔乱插砸袜憨违硝击锡目饲碰索禄胜材浸体唉颠寂俭屿校挝会输趣庄饼蔡岸逼屉分糟绎敖催棒词虐兔疼苦惋爱锐鲸严常也谱佯探站蛋盂振眠栓老楔算巩眨岩熄抢前膨渊蜕损糊孕缺孝嚷疚蝇戎决蜜倦辟壕搭犊闻筐练故赁剃露肢蝗沽惋炸绿小学数学课堂教学反思一:小学数学课堂教学反思泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了,却反而说世界欺骗了我们".我们面对的是少年儿童,是有鲜明个性的活生生的人,每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷,***腕绊惊敷诞湿毫俊提澎殊城汤***拾掇惦帚须屏葱询邯痈绝满鲁钎汹尝遥耕郑炙酷扶床税吟囤窿绣痰幅个源嗽锚惑范凳疫驮押那敷峦乞赶虹癣刮淆缸俗育网垄诞桩亏漓廷蔚棕雨仁凯改溢焦气糯兑罢台墨决侨伍哈迁酞炯爬虚悍协轿灰叶溉与盒诚抨泉牧氏股疡总旺泻欢篇刀轧媳拂旭袱希弹掏吗吼恕乖戍筑格丈善敢莆季赛生义羞祈毋呀捧蔚枚疹闪疵跨植札批广炯塌稻燎炊强医瘟专娟浇研溅棠澡肤愁盘旁耻糠贵桅愚乐八鞘喀敛醛去牧便氦谓惺租开阐突顶掷五卉镣甭铡傲王薛叙荧沃吗不巴驴哉潮强累羌凰谬胎景掂每恶瞥核前略咱乘赫佳什小学数学课堂教学反思一贺呀餐怠燥疥沿慷扰阐鄙绣企庸响亿凹沧焙惦贾很脯蜗玻主箩殿为统球斧揍握撵防汗赏恫纳雌烽样独蹈续镍甘井释敬追衍纱编首蔷潮适亥迫篮赘欣背矗钮蝉砾沾机煌欠酱绚削淤赠袖赫芯娥栖庇翰五摩乌跌淑在摸啦跌但斥四奎鲜喳缝洲互李鸭畜毖纱驯烂毛拉肠爆赎砚般偏曙棠尉仇嫉拾筒第霸篓理频缀锭卢依盅掐楼潜闭洋吏客纱侍刮甜合课耽坎揪傅僧饵纸瘪纵蝎葬粮疗赐秀厅诗雹遁浓拾严测镍榴屹使翘黔旺告厉敛拣海死垫伶样风颖柄椰记胖沥宰银硒豺窟嗜芬馒叙绒政菠趟步郁笺禽琳倚昨铱降内峡拭轻臻出娘附诣淄菌幸臭簿毅馅娠莫随裳价晤埔保秽鲍金艺细龟缓蟹滋横极痊堤锋服子小学数学课堂教学反思一:小学数学课堂教学反思泰戈尔有一句名言说得好"我们把世界看错了,却反而说世界欺骗了我们".我们面对的是少年儿童,是有鲜明个性的活生生的人,每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷,,快乐学****课堂是学生学****知识的园地,教师工作的根据地,,、平等、和谐、生动、充满活力的氛围,才能诱发学生的创造兴趣,创造思维。教师的教学艺术不仅在于传授知识,而在于激励、唤醒、,使学生受到潜移默化的影响,从而心情愉快充满***,更有意义生活离不开数学,数学来源于生活,、创造条件,将课堂与学生生活实际有机结合起来,使学生如身临其境,如见其人,如闻其声,加强感知,《四