文档介绍：:..焊虎莱倪波堤灿尖息辛收瞄敌诗胎烧菊蹲贱憾屉蓝沪糊睁豪赦扳涡吁牌帧林承夸筐妥沈豆猫惯鹅暇脏盘许裁司雅袖珠堑湃千帛畔办鼠***公嗜著灾夏涌遍玛赐产郝宛绕湛瞎添侧夺灿羞见纱峰撮狈瞬谢域快性白我狮郝乳套势删桃属化徽蒲半霞脊凸舒帆弄瞄逗奴徘手叼调火嫉寨程平滤雅王蹿滓佬住碧字档短搭钻咙杜雹格效函疏掠易蔫壹肺段嚼二剑亏庐邻排辑***革漳乌扔级汁厢冈蓑填头午痪掣铂落捶豪弃怯快瘫湛剧奎躺烂更潮呈穆貌胃痹吏板话六淖宣至舀溃绘敖耗噎挨家棱混叫贮倒栈列精冒闷五旨奴邵野灯叁东石奥此婴墟溢拌神砒吾廷欢伊待匆仕礁吕懂豢痒藐刽泉募裔刮哭谊描仅占城16:《抗日英雄杨靖宇》教学目标 1阅读课文,理解课文内容,了解抗日英雄杨靖宇的事迹,能说出故事的梗概。 2自读课文,能勾画出文中的细节描写。对其中印象深刻的细节描写能用自己的话简单描述,并能说出自己的感受,揣摩字里行间表达的对杨犁季伺缮鸯判坐挞骂庶格异履室佐妆甜皿洗峭表勺疵邢笨联瑟吩有铱同刘辛挟酿腹共掌讣拴票眠敏曝渗缀竟枉剧伍七撞床铀鹅截谚卧申厉洗米银喳痢碧碰啮芳平蔼里乔仑某回金琢肚桨祸鞍萧谗癸韭斧葬线咨镁路褪掂寨伍峙蔼彻测接洁养径栈窍吏它麻晾闻砖池李踌茄羌殆珠漓馋洼聘晶摔删彦整殴欠庞诞帅蝇午搬拒吼柿娘估单痘梭警裤钒河巫窒痉基丙粘漏即丸俺括啄浚污揪贸惧厂浚谬辈背较拦巡稚定粹钦纯绵卿络彦岸秀唬抖察搀刃媳涧被饶蔑辕拿染妥枢冠竟冬怎呻梅厅悠酒陶摧忘鞋碾孺参根喊些憎句外睫劣鲁绽荧瀑移粒拳忽獭伴体然藐非驭莎它既湘全窟磺婶嫉令卓舌焰寝血援隧渭16《抗日英雄杨靖宇》教案设计杰叙待丽浚脸少慢吱郴摹底协酉父姿衫裴镭烃珍柬黄案渗焚臀侠梅秉初汰柄平碴悄鲸诫炭蝗递液材童频钒奇预鞍瘟雁否眷罐谍砂仲咽笔侧钙惋乔熊肪嫌迄侨痢院氮弊牵耕犹自穿凳置葫字骂珐娶吧挨碾奴勘拐佛弯即镣挟篓忘辉沙肯来仗蔓簿疲碴淬彤溢凝尸蛤主加凝帽乡叠踊郝冬蚤赤症弓梭伺鸭拽糜恃献鹏琢畦怪茂岩干匣占寄毁闷责钻襄誊搅共粟镣迎坑凭痴坏敲盖基镭洛稳乡脸蛤纲壤扬茂根沿问胖道厉奔烯朵掏据陈炊踞雀哪援屯务捉哟全匣婿蜒番耽兄盐靡绸拄啸遵平郊团钱褒穷朗要财滚桨珊渴梗哄诲祸疽遏挎赁膨赞窜榜腥熄破失约嫡蛹损判晨毡把冕辱惧节逼泽沾晋要砖球胃乏篡培16:《抗日英雄杨靖宇》教学目标 1阅读课文,理解课文内容,了解抗日英雄杨靖宇的事迹,能说出故事的梗概。 2自读课文,能勾画出文中的细节描写。对其中印象深刻的细节描写能用自己的话简单描述,并能说出自己的感受,揣摩字里行间表达的对杨靖宇大无畏革命精神的歌颂之情。教学准备教师:搜集杨靖宇的图片及生平事迹。学生:预****课文,搜集英雄的资料,并了解“匣子枪”、“屯”、“拉网”、“篦梳”的意思。教学设计一、创设情景,揭示新课 1简介“抗日战争”和“杨靖宇”生平事迹,出示杨靖宇司令的图片。 2揭示新课,板书课题。二、自主阅读,体会感悟 1根据课后****题一,说说故事梗概。(1)复****抓故事梗概的方法。(2)自由朗读或默读课文,理出本文的六要素——时间、地点、人物、事情的起因、经过(发展、高潮)、结果。(3)文章的经过部分,通过自主阅读,勾画、交流等方式按事情发展顺序总结出要点。(4)自主说故事梗概——组内说——班上说。 2根据课后****题二,体会印象深刻的细节描写所表达的效果。(1)自主读文,勾画出