文档介绍：羡余之我见许村镇中洲小学江火红语言的本质是信息传递的工具,随着社会的发展,语言也在发生相应的变化,对于原有修辞格式中的一些难以解释的语言现象,有时需要放在特定的语言环境中来诠释,这样才能说得通。羡余就是现代汉语中的一种奇特现象。羡余是一种语形相对于语义有所剩余的语言现象。这种语言现象在很大程度上,特别是中小学语文教学中是不大认可的,认为这是一种语法上的错误,而实际上这种语言现象很平常、很****惯。比如“庆祝国庆”前面的“庆祝”相对于后面的“国庆”羡余,本身“国庆”就是国家庆祝之意,加之“庆祝”这不是明显的词意重复吗?但是人们却很****惯这样用。又如:“报刊杂志”也属于这类,“刊”就是杂志、登载的意思;杂志:刊物、零碎的笔记;有“报刊”就无需把杂志加入,这样读者就已明白语意了,可是说话****惯上却要把“杂志”与“报刊”连起来用,这是语意的重复,“杂志”相对“报刊”就是羡余。如:今年我校订了许多报刊杂志。在小学教学中这样的语句称之为病句,其中的“报刊”或“杂志”就必须删除一个这个句子才是完整的、准确的。难道说大人可以把话说错,而小学生却不能有错。这又该如何解释这种语言现象呢?小学语文五年级课本第五组综合性学****中:《遨游汉字王国》中这样写道:“汉字大约产生于四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有很多未解之迷。”“这其中”当中的“这”指示代词;“其”也是指示代词。“其中”和“这”都指代同一语素“汉字”。再比如,“凯旋而归”,凯旋:战胜归来。已经把要表达的意思讲得很明确了,却在后面赘以“而归”这是一句明显的重复错误。如:神舟六号在太空遨游几天后终于凯旋归来。虽然词语重复,但是如果按照约定俗成的****惯,这种说话****惯人们却没有几个讲是错误的,也不会当着说话人的面指出他讲错了话。著名语文专家吕淑湘认为:“有些****惯的语言,从逻辑角度来分析是讲不通的,但大家都这样说,而且都懂得是什么意思,那就不能不承认这种说法是正确的。”羡余这一修辞格式正好解释了这种语言现象,在现代汉语中,某一个语言组合中有多余的而不视为“赘疣”称为语言的“羡余”现象。如“互相交涉”、“高声喧哗”、“免费赠送”等等。但有的重复是无效的,或明显多余,有时甚至会造成语句不通,不合人们的说话****惯,这种情况即可“确诊”是错误的句子,按常理划入错句之中,并加以修改。如:颐和园是一个美丽、景色优美的公园。教学中则要求学生删去“美丽”或“景色优美”。这样人们会认可这个句子的简洁、准确。像这样的语句有很多,专供学生修改,