文档介绍：幼儿园小班传统游戏我有一双小小手, 小手拍一拍;(把小手拍一拍) 小手藏起来。(让宝宝把小手藏在身后); 小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想) 小手在这里。(把小手从身后拿出来,拍一拍) 我有一双小小脚, 小脚踩一踩;(让小脚踏踏地) 小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住); 小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想) 小脚在这里。(把小手拿开,小脚欢快的踏一踏) 我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手(双手做洗手的动作) 要是手脏(用右手食指点着左手手掌) 别碰我!(挥动右手表示“不”)切西瓜 切切切,切西瓜,我把西瓜切两半吹泡泡吹泡泡、吹泡泡,吹成一个大泡泡一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对] 大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次] 食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次] 中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]" 无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊" 小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次] 两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次] 一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]猜物游戏:老师将糖果放在一只手的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,(伸出左手)在那头,(伸出右手)请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。 :练****在桌子上滚球,发展手眼协调能力。准备:三张桌子,一个大球。玩法:将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。建议:提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。:练****躲闪爬,发展身体的灵活性。准备:猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一起。玩法:戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬,戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体,就算捉住了。建议:根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。 :练****退爬,发展身体的协调性。准备:将几张桌子纵向拼接摆放。玩法:幼儿依次从桌子的一端爬上桌面,身体向后倒退着爬到桌子的另一端,然后下来。游戏可以反复进行。建议:幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以将桌子摆成多种形状,如:四方形、三角形等。 :①练****钻、攀爬,发展动作的灵活性。②发展四肢的协调能力。准备:两张桌子拼接起来为一组,设计两三组,间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。玩法:幼儿以桌子的一端为起点,先在第一组桌子下钻爬,再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。建议:桌子的间隔距离要适当,不宜太小)《会变的小手》 我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)上变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠