文档介绍：氧化还原反应 ---第一课时说课题目:池州二中:章豪说教材1说教法和学法2说教学过程3说板书设计4说教学反思51教材的地位和作用2教学目标3教学重难点说教材“氧化还原反应”是人教版高中化学必修一第二章第三节的内容。氧化还原反应分三阶段完成:初中阶段从得氧、失氧的角度分析理解;必修1化学要求从化合价升降和电子的转移角度初步理解氧化还原反应;通过后续课程的学习进一步理解氧化还原反应。教材的地位和作用氧化还原反应元素化合物基本概念基础理论举例(生活)氧化还原(初中)化合价氧化还原反应的知识是高中化学的重要理论知识,本节内容具有承前启后的功能,有利于培养学生辩证的唯物主义观点,利于培养学生形成科学的世界观。知识与技能学会用化合价的变化和电子转移的观点来判断氧化还原反应;初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法,了解氧化还原反应的实质。教学目标过程与方法情感态度与价值观体验氧化还原反应从得氧、失氧的原始特征到化合价升降的表面现象再到电子转移的本质原因层层推进,逐步深入的发展过程,通过对氧化还原反应的特征和本质的分析,学习由表及里以及逻辑推理的抽象思维能力。深刻体会对立统一规律在自然现象的体现,树立正确的观点和方法学习化学知识。教学重难点对氧化还原反应本质的认识,会利用化合价升降和电子转移的观点来理解分析氧化还原反应,学生掌握氧化还原反应的概念及其中对立统一的关系。思考与交流、归纳总结等自主学习学法问题探究法为主多媒体教学手段为辅并配以习题巩固教法教师为主导学生为主体讨论中明知思考中解惑总结中升华说教法和学法学生回忆思考交流讨论结论创新教师引导多媒体完成自主知识建构说教学过程教学程序课前准备化合价的角度去定义氧化还原反应从得失电子的角度定义氧化还原反应了解氧化还原反应与四大基本反应类型关系温故知新,设立矛盾,导入新课课堂小结,拓展延伸