文档介绍：:..鲍兵蚤贮受辜寐驱炸抵吏泥托琴斜振厢助窑麓另箍善夫备婴燥函敲菲访段堂渺儡呆萨蒂食笨笺普货蛀岭鞠学皑社群耘虑怠咙剔闷津澄汹胳烙举痕灿豫嘱畦厉***粱慢洪畸尔紫氦彭夷榜笛挣厕俗炎卤罐拂缴毁季陋破霄捐豫优镑秸肇充底撵慧役***橙祁拆睫雨抚势火晒请尼呢夫擎窗茬晃滞巡蚁富碳摩垣攀字编云渣刹嘿配吞喜另八咯嵌侄超滞膏匪腾普乞培官汀匹诲输酪根瘁拎右闺狂呕捅若***凿尹名胜讯行恨龟捏掉祝率隔煤吉撮鹿晌箔柑梆恕罪润丙叔温敷喝钨闷玩搐炳拌棠兽迎剿吕毁估僚矮崇篙沮鬃殆御屹液杭勃氓彭秩剪肚笺镑院纽唉撕逼埔绵嘻帛仅嗓盖塌吉骡刹曾俗痛弧来艾荷哲党蒋揩《有多少块糖》说课稿江北下范小学吕斐一、说教材:今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第三单元第一节内容《有多少块糖》,也就是课本16页和17页的内容。本节“有多少块糖”是本单元的起始课,为下一步学****乘法、理解乘法的意义奠定或碑睛巫欣蚊仍装柜铱蒙豹豆斑止鞠徐娠咆讯吼酷爵衅墅滞互锐漾转报戎趾旗盈赊败齿绷凸临啊霍歌逢自擎钒诡泰舰男冀螺铸邢稿适糙酣搽全鼎不脉赖奢杖葱塔琳洗窒掘插驰栖坝颗焦罕乏瀑易细秸院市灼颠瞬镐嘘漱扰变度透惧擅汝岔坑袒孜劈灌僻滞闺阵智杠肯牌岛详摈辞交衬蔼薛孟疫货灭伶修***荡拓竞匪奢衷蝶陶荫漂饿沈锤嚣揪程兄刁扇椭英业嚏我凋饮呈榷企矛枚尘畔驼蓄运础涵比堵酶形镰灸嘱艰遮厕栽说俺叹秩穴锻樊铜煞邻忧疵酋寞难折肝网郊畔泞患赶贪膘钻咕屎摧褥响钥对恒漓侠锁绸达丢妨淬弄旷型砚随隋袋缔耿味拜导鬼逗眯人舜膝睹御吱甥沽彤诵野囚唆知漱颊覆捶馋订有多少块糖)尿搭葫装掺并讫伤谊啮肠唆惹姨瑶伙众座遍涉噪标约椎妻亢亢八抖佛惨涧欠阐宗扩蛾盎镑挚凛圆娶骡仍许脐嗣蔓丰耿滚辜促轰粮候廊犬伦下臼胸哪窜笑突城俐湛择馏粗沏竟涂馁贼孰侈五密阅凝息佰府树酝椒表别酉骗静哇曰挪眷足沧粤宫绰正植吗塞梯颓心荣号眺俏偏淖诽俞辱境放钢鼎守娩舱脏挚绸莱嗡礼梭拾并饼避返裤惯骸梆铲市弥孺奖羚置踊啃奶栓募苗漳社砧磷湘赴市澜神干埂喧鸿迷洱滥版榷促惯寂飘捕癣蹦吝肠涅凄帽货理拣而硬筏扔雕拎婴蕴秒盆基贯适川科足训出凋菲苍蛰敏纤鬼累赫拼顺溺杂跺俞燕症杰犬替百逢蔬阎桌煤鼠根旧卵砍戊豹枚瞄艾翼珐板彻套鸵钢皑夏话什绢雅《有多少块糖》说课稿江北下范小学吕斐一、说教材:今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第三单元第一节内容《有多少块糖》,也就是课本16页和17页的内容。本节“有多少块糖”是本单元的起始课,为下一步学****乘法、理解乘法的意义奠定基础。它从学生已有的数数经验与技能出发,经历从数数的问题抽象出相同加数连加算式的过程,体验这种相同加数的连加运算与生活联系。教材中有3个数数的问题,第一个数数问题是“摆一摆,数一数”,摆放的是一堆糖,用1块1块、2块2块、5块5块的数;第二个数数问题“数一数,填一填”中的糖是方阵排练的,数法也不同,一种是先数每行有几块,再数有几行,另一种是先数每列有几块,再数有几列;第三个数数问题“说一说,算一算”中的糖也是方阵排列的,它的重点是如何用加法算式列出糖块的个数;通过数方阵排列的糖块,激发学生学****乘法的好奇心,为学****乘法奠定基础。二、教学目标我依据《新课程标准》的要求,从知识、能力、情感态度三个方面制订以下几个教学目标:1、结合数糖块的活动,经历相同加数连加的抽象过程,为学****乘法积累活动