文档介绍：绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》一、温馨时光:家长和孩子围坐半圆形,逐一介绍,尝试让宝宝表演小节目。认识新朋友二、运动时光:开火车我真的很棒三、看看说说绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》目标:能仔细观察画面,理解绘本故事内容,体验朋友之间的友爱互助能大胆讲述自己的发现。准备:PPT,小黄鸡和小黑鸡图片各一张。过程:一:认识小黄鸡和小黑鸡,:叽叽叽,叽叽叽师:是谁来了?(出示小黄鸡)它身上的毛是什么颜色的?它有个好听的名字叫小黄鸡。:叽叽叽,叽叽叽师:是谁呀?(出示小黑鸡)宝宝怎么知道它是小黑鸡的?二、观看课件,理解绘本故事内容师:小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友,他们一起来到了草地上。图片1:师:小黄鸡和小黑鸡在草地上找虫子吃?虫子在哪儿?他们有抢虫子吃吗?师:好朋友是要友好相处的,它们可真是一对好朋友呀!图片2:师:吃饱了,他们开始做游戏了,他们在玩什么游戏?看,谁的眼睛蒙起来了?(捉迷藏)看看他们的表情,开心吗?我们也来玩捉迷藏的游戏好不好?游戏:请孩子躲在KT(三种颜色)板的后面,让幼儿发出声音,辨别好朋友在哪里。听音辨友。师:好朋友一起玩真是一件开心的事!图片3师:听,什么声音?(打雷了下雨了),第一次播放《下雨打雷》再听一遍。真的下雨打雷啦!第二次播放《下雨打雷》打雷宝宝害怕吗?宝宝躲在妈妈的怀里,打雷啦。小黄鸡和小黑鸡怎样了呢?教师讲述故事。学说:“不怕不怕,我们在一起”图片4播放音乐《想你的下雨声》游戏,鼓励离开妈妈,宝宝和老师坐在一起,学说:“不怕不怕,我们在一起”。有朋友真好,和朋友抱抱,就不在害怕。教师放打雷的声音,鼓励朋友抱在一起。说一说“不怕不拍,我们在一起”图片5太阳出来了,小黄鸡和小黑鸡又再草地上玩游戏了。音乐:唱一唱《找朋友》小黄鸡和小黑鸡相亲相爱,我们宝宝找到自己的好朋友也要相亲相爱哦!四、开开心心彩虹伞师:好了,宝宝去找到自己的好朋友手拉手,我们也来玩游戏喽!宝宝回到妈妈身边,讲一讲游戏规则:两段音乐,《找朋友》拉着彩虹伞转圈走。《大雨小雨》抖动伞,大雨抖幅度大,小雨抖幅度小。宝宝自由在伞下跳,玩,当说到,太阳出来咯,宝宝就回到妈妈的身边。小班早期阅读《小黄鸡和小黑鸡》一、活动目标:1、仔细观察画面,理解小黄鸡和小黑鸡一起捉虫、游戏、互相帮助的故事情节。2、能说说小黄鸡和小黑鸡互相帮助的语言。3、在表演中体验关心同伴的情感。二、活动准备:小黑鸡、小黄鸡各一只、雨声、雷声、大图书三、活动过程(一)情景导入今天我的很多朋友都来看你们了,除了她们,我还请了二位朋友,叽叽叽,是谁呀?(出示小黄鸡)你怎么知道它是小黄鸡呢?引导孩子与小黄鸡打招呼。叽叽叽,谁也来了呀?(出示小黑鸡)你怎么知道它是小黑鸡呢?引导孩子与小黑鸡打招呼。二、观察理解、体验表达1、(图1)叽叽叽,小黄鸡来到了草地上在做什么?谁也来了?它看