文档介绍：数学教案:相邻数活动目标:1、幼儿说出2—8各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。2、让幼儿熟练地找出数字2—8的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备:1、1—9的数字头饰一套,1—9的数字卡每人一套。2、已学会9以内的数字。3、幼儿画册、水彩笔、《闪烁的小星》音乐活动过程:导入:师:小星星来和我们做朋友了,大家欢迎。播放《闪烁的小星》音乐,9名幼儿头戴有数字的头饰进入教室。游戏:星星找朋友师:小朋友,你们有没有发现,小星星的头饰上有什么?(数字)(2)教师带幼儿认读数字(3)游戏:找朋友教师请一名小星星出来,让他说出自己相邻的好朋友,并说说为什么?(说出多1或少1的数)其他幼儿检查对不对,找到好朋友后,三个星星可以拉拉手或抱一抱,游戏进行3——4次。数字宝宝找相邻数(1)教师出示一个数字,幼儿就举出这个数的相邻数。(2)幼儿两人一组找相邻数:一名幼儿出示一个数字,另一名幼儿就找出这个数的相邻数。做幼儿画册上的作业教师讲解作业幼儿做作业,教师巡回指导,帮助有困难的幼儿。教师评价幼儿的作业情况。教师小结师:“今天,我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居,它们之间互相帮助团结友爱,快乐的生活着。我们小朋友也要像数字宝宝一样,大家团结友爱互帮互助。”