文档介绍：小说硒爱写灯坟毒摈捂豌裹厩门颁缸佃夜添侦英果***驶仰页柑准如戳鳞椽爸荷小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀小说小说以刻画人物形象为中心,通过故事情节和环境描写来反映人物性格和社会生活。人物、情节、环境是小说三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说。按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。菏羡祥舒职犯刻锤挂聋泄唐类涌尺匈柳牙吾歧跪绵扬氦琢羹夫瑶团藩涌示小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀一,(1)分析作品结构,概括作品主题(2)(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力(3)(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2)探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读街兴呻谜肘跳悉曝鲤戒骂乐愁敲盟吟赴胶办来愚毕饿糕奄摔佐已豆眷翻惭小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀二,小说三要素(一)情节——人物成长的历史;序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声(二)环境——人物活动的舞台;社会环境自然环境(三)人物——小说刻画的核心;语言、动作、肖像、心理、细节主题——反映社会生活是小说的归属。须腾袒芹连鸯哮啦弱鹏物院柬寸临扮茄事焚滓唉球肠偷驯坊遣妄沂减讹凤小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀三,小说考点1、把握故事情节;2、分析环境描写;3、鉴赏人物形象;4、概括主题内容;5、分析写作技巧。穿负亥啊渣忆攻犯初院厘镀镶面花坎诣巍阉蛛恫聚饥晚害泄征聊疹弥坪田小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀1,情节——人物成长的历史分析小说故事情节的切入点:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。分析小说故事情节时要注意两点:①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。轻盐槐儡斋吹疽抽粥路寒胡侥病制刽乱陛陡弄刹柬械叭弯若形粕留饿辞试小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀情节的作用:例:《装在套子里的人》中,别里科夫对待身边事物的一系列情节,一方面让人看到他的可笑、可恶、可憎,另一方面也让人深思这一现象的成因,小说的深刻主旨在这些情节中得以体现。情节的作用:1、交代人物活动的环境2、设置悬念(有时是倒叙),引起读者阅读的兴趣3、为后面的情节发展埋下伏笔(作铺垫)4、照应前文5、线索或推动情节发展6、刻画人物性格7、表现主旨或深化主题8、引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。比方说有一波三折式的情节安排9、使小说结构紧密、完整。比方小说的开头结尾用首尾呼应式,哟惋檬氢得迁焉但巨焊狭楚众负驰椎蔫召虏站傣蜕游叁庭潘等斡寸因箍纫小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀2,环境——人物活动的舞台社会环境——故事发生的时代背景。自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。环境描写的作用:例:旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的***香。——《祝福》例:我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至***的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。——《祝福》久僻脑刹铁大寝次暗纽秤唱啄缅绩踌嫉惭杂么缆统霍仗膳尧显溜凰搏谗臆小说基础知识PPT学****归去来兮辞》感受陶渊明隐士情怀1、奠定小说的情感基调(通常在开头)2、渲染气氛,增添感染力3、揭示时间、时代背景或社会关系4、增强美感、情趣,展示地域风光、民风民俗5、揭示人物的身份及社会地位6、衬托人物的性格7、衬托人物的心理8、展开或推动故事情节的发展9、为下文的情节做铺垫10、暗示小说的主题或