4.4 物质的构成.doc

文档介绍：每课必记
课题
物质的构成
日期

教
学
目
标
1、了解分子是构成物质的一种微粒。确认分子比细胞小得多。理解分子之间存在空隙,能列举反应分子之间有空隙的现象。能用事实说明气体分子间的空隙比固体和液体分子间的空隙大。
2、了解扩散现象,确认固体、液体、气体都能发生扩散。能列举反应固体、液体、气体扩散的现象,能用分子运动的观点解释扩散现象。理解扩散的快慢与温度的关系,能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。
重
点
难
点
分
析
课程资源的准备与开发
教、学预设
调控对策
【引入】从宇宙到细胞,让学生闭眼想象回顾,老师引导。
得出:所有这些占有空间的东西,都叫物质。
一、分子是构成物质的一种微粒
细胞是构成生命的基本单位,但细胞又是由什么构成的呢?
举例说明:甘蔗的细胞由甘蔗渣和甘蔗汁组成;甘蔗汁由水和蔗糖组成;水由水分子组成;蔗糖由蔗糖分子构成。
【实验】观察蔗糖
1、用放大镜观察糖块看到什么?
方糖由微小颗粒构成。
2、又用放大镜观察研碎的蔗糖,又看到了什么?
更小颗粒(是不是最小的?)
3、将这些研碎的蔗糖溶入水中,再用放大镜观察,看到蔗糖了吗?蔗糖是否消失了?
没有,水有点甜,说明蔗糖并没有消失。
引出,分子以分子的形式存在与水中,分子是构成物质的一种微粒。但分子并不是最小的,比如还有原子,离子等。
分子的大小(用各种比较法来表示):
(1)各种比喻。
(2)


轶
事
记
录
课
后
反
思