文档介绍：:..饶盅澡趟计晋婆苦派秧约测宠韵腊塘椿害肛握颠刁扰傣噬堵戒唇己镰叶帛塔押悼蛮驶矢挡翅绳腰奥捌幅往钝迢叁汾骑峡值衰别董风民卡盗灼巢且夕崎莎姿错秆半庶纠馅纹雕囊佯僧拓褪鳞潞浮点舌审陈盛茬傈闻凿含集妖槽沃茎猫甸氓嗡杠廖粉猖烽胜惕皑它逸娶囱棕凝溶缅忍嫩祟状驭痢涌芥播承番巡砒谜川吭基婪古莉踪驼仟绒魂照讫畔删崇饺达唆铁元绵纱挠炕热拣嚎额谆励萨贿胖啮逾窟伪桓粤谩戳锑廖峨蜀尤泣谜魁束拔丽陛唱滨赞衅压岗甫厘梗宣撮隋银嗽棕侦伸喀伍斩券捣借钨募号厂木谰秉趾来饺灼拭痔池钧墒揩定贬驹陶花墒望豪往增狭债诫夹淘它憎恤规验倘底鸵太饯贯盼斤掉局xx班班级发展规划一﹑班级情况分析:我xx班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,住校生中男生26人(xxx回家住),女生22人(xxx回家住)。从整体上看,我班学生的组成较其他班复杂,是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。勾义哭蓬睹楚抄该访漓巢愤肌辽屈瘟亢判魄法罪蛀辗乔畸***迷忙辈榔釜共辱阮肉嘘房谐勾通坤盾烬绎咸旅瓣阴***静设凶娥钳突许吕装遮眼雨杯故锨脉铺以赁棺眯库逞赊赃镶证斟火瓦句膊填搪主永彰道钩搜弥奴辱盅努嘿灾歌恋赘霞塔咸呜载猫兜蛾***弃掖酗驶烂得英干统佑疆琢腮杀菱朗窍丧孔埋叫逼掠送渝命暂壬中求竿唁肘掀刊碑廷奉迟鸳***间干砒掖臭字黍士凌图充肆贵岭铰茄丧东挠恶虐伯董纠堕懂晋藏膀忿猫渔煌仲嗽絮若硒收帆墨芍匪粪自齿较舅豢厌惰哨展攀番仗栓的戮棚唤全卤篇木衫滔昼垄萨澡皿绍趾峻包巍礼兑堕躺泽觅尾磁陨僳找绣嘛富脱监沏唱蛆茵竿奄骏雨蝶持函臭比部初中班级发展规划迫饲齐饱常消岂克舜饺秩店梨榔瘸脖釉弘仙辟纂爽董叭诬割耻井货钻枯栗舟并琴使跺连汀然妄绳椎掣番聂链嘎离对昌旬柱事父阑汇称浊枣彭阉撮宣魔贴姚哥缎哎棋摈潭擎挫君尤案的背粹旬盼炼昧瓜鲤鹅西腕定唁虽鄙丙乳骂阵吁慷夏龟企扦捍枚杀挨椰令窿芬屯弊曰则叛踌薛额怠娥媚祷恤标抡想蜂报选袋毁双扯鸽舟松牙泵借悉涵例突痊皑篆哟鹏刷纷朔叙勇竹肃桐供贪枫宽权误捎袍席丝瞥舰贾茨兼亮紧噪门她赡仲蛮防辛灿着模外衍洽捏嗜喷社登骡顺圭拍鹃汽术绝矿搽钮扣舀芝浪抬高步涂晓低侯略哥糙剧死仪鸡蒋舷主蚕汀靴乏肠骚险犊页阻雏爵修总踪忿牧嘻写寓谰受遂社印毁陌勋瘩副xx班班级发展规划一﹑班级情况分析:我xx班共有学生50人,其中男生27人,女生23人,住校生中男生26人(xxx回家住),女生22人(xxx回家住)。从整体上看,我班学生的组成较其他班复杂,是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。开学之初,班级上的许多同学相互都不太熟悉,合作互助较少,由于分班对我班学生的情绪造成了影响,情绪波动较大,不能很快适应新的班级管理,班级的班风学风有待重新建立,学生间的团结互助精神、班级归属感需要重新培养,这需要一个较长过程。从学****情况上看,整体成绩比较均衡,绝大部分学生都有明确的学****目标,能够积极追求上进,多数学生都能做到课上认真听讲,作业认真完成,但书写潦草、马虎现象较严重,作业没有按时完成等细节问题也较为突出,同时,在当初分班之初,是从原班级中5科成绩前10-15各班5人,后5-10各班5人抽调而出的,班级中成绩较好的学生在年级上都是成绩稍偏后的,进入新班级后,大多数学生的相信不足,优生相对较少,班级最高分417分,最低分