文档介绍：智慧之花
词语练习
主要内容及中心
作者资料
课后题
读后感
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词语练习
阳光灿烂蹦蹦跳跳惊恐万分拼命挣扎难以逃脱小心翼翼
稍有不慎开门见山半信半疑对策刹那间机构
病菌
主要内容及中心
这篇课文通过玛丽亚成功救下触电同伴和江雪运用法律武器维权获胜两件事,高度赞扬了她们机智勇敢,同时也告诉人们应提高自我保护意识,。
作者资料
孙云晓,男,1955年出生于山东青岛,中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国,引发热烈持久的教育大讨论,推动了教育改革。他的一系列教育观点影响重大,如“教育的秘诀是真爱”“没有惩罚的教育是不完整的教育”“良好习惯是健康人生之基”“德育为何成了一壶烧不开的水”等。
课后题
(1)课文讲了哪两个小姑娘的故事?是怎样的故事?
答:课文讲了玛丽亚和江雪两给小姑娘的故事。
第一个故事:维吾尔族小姑娘玛丽亚运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。
第二个故事:东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后,她巧妙地向工商管理所商检科举了卖变质的冰棍儿的人,从而通过法律保护了自己和同伴不受伤害。
读后感
读《智慧之花》有感
读了《智慧之花》一文,我对文中两位小同学的敬佩之情油然而生。
玛丽亚面对险情不但毫不慌乱,而且动脑思考,最后用学到的知识成功地救下了同学。江雪在自己和同学的消费权益受到损害是能挺身而出,勇敢地和不法商贩作斗争,最终使用法律武器,保护了自己和同学。她们的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人,但和玛丽亚、江雪比起来,我感到有很大的差距。
记得有一次,我和好朋友张涛一起在公园门口吃羊肉串,我们发现羊肉变质了。我们有心和买主理论,又怕碰一鼻子灰,最后自认倒霉,把羊肉串扔了。现在想起来,我可真是感到惭愧啊!
在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们,我要用爱心、勇气和智慧度过这些生活上的险滩,成为一个真正的强者!
课外链接
记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时,看到前面在修路,于是“我”绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯,放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手,拿出几粒糖给我。“我”心里在想,这个人“我”没见过呀,他是认错人还是……。“我”灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往“我”嘴里塞。