文档介绍：宁夏回族自治区教育事业发展“十三五”规划为全面提高教育质量,加快推进教育现代化,依据《国家教育事业发展“十三五”规划》《宁夏回族自治区经济和社会发展第十三个五年规划纲要》,对接《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,制定本规划。一、发展基础(一)发展现状。改革开放后特别是“十二五”以来,自治区党委、人民政府全面贯彻落实党的教育方针政策,大力实施科教兴宁和人才强区战略,全面深化改革,不断优化布局,切实加大投入,积极促进规模与结构、质量与效益的统一,各级各类教育取得长足发展,为全区经济发展、社会进步、扶贫开发和人口文化素质提高作出了重大贡献。截至2015年底,全区有各级各类学校3125所、、,形成学前教育、义务教育、高中阶段教育与高等教育相互衔接,普通教育、职业教育、继续教育相互协调,结构完善、功能齐全、基本满足人民群众教育需求的教育体系。。大部分市、县(区)设立了教育工委。全区高校、公办中职学校与中小学校实现了党组织全覆盖,%%,%。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,党委领导、校长负责、教授治学、师生参与民主管理的运行机制更趋完善。中小学校党组织政治核心作用有效发挥,涌现出一大批“党建示范学校”,形成“金种子工程”“塞上堡垒”“铸魂工程”等一批党建工作品牌。教育系统统一战线和群团工作进一步加强。严格落实学校意识形态和校园安全稳定工作责任制,牢牢把握社会主义办学方向,各级各类学校持续保持和谐稳定的良好局面。。坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于国民教育全过程,在全国率先以省为单位编印了高校教材《中国民族宗教理论与政策教程》和小学教材《中华民族歌》,在高校和小学五、六年级开设民族团结教育课程。在全国首创实施“共建高校马克思主义学院(教学科研部)”工作,建立高校思政课特聘教授制度。推进落实自治区党委常委联系高校、省级领导干部“上讲台”等制度,形成孝敬父母月、日行一善等德育品牌,全员育人、全方位育人、全过程育人的格局全面确立。。组织实施两期“学前教育三年行动计划”,,%,比“十一五”。义务教育均衡发展稳步推进,全区16个县(市、区)通过自治区人民政府评估验收,其中13个县(市、区)通过国家评估认定,小学六年巩固率、初中三年巩固率分别达到94%、93%,比“十一五”。普通高中教育质量不断提升,建成自治区示范性普通高中38所,优质高中招生名额60%分配到区域内初中学校,高中阶段教育毛入学率达到91%,比“十一五”,率先在西部地区普及高中阶段教育。。职业教育管理体制日臻完善,职业院校基础能力显著提高,建成国家示范性(骨干)高职学院3所、国家级中职改革发展示范校14所,西部最大职业教育园区和一批自治区现代职业技能公共实训中心建成使用,产教融合、校企合作深入推进,行业企业参与不断加强,中、高职衔接体系逐步建立,富有宁夏特色的现代职业教育体系架构基本形成,全区职业院校5年累计培养近21万名技术技能人才,职业教育服务地方经济社会发展的能力进一步增强。。出台《自治区党委人民政府关于加快推进高等教育改革和发展的意见》(宁党发〔2015〕11号),首次对全区高等教育改革发展作出顶层设计。通过实施高校综合办学实力提升工程、本科教学质量工程、研究生教育创新计划、科技创新能力提升工程和教师队伍建设工程,高校人才培养水平显著提高,宁夏大学实现一级学科博士点零的突破,宁夏医科大学获批博士学位授予单位,银川能源学院升格为本科高校。新组建成立3所高职学院,高等教育布局进一步完善。%,比“十一五”,高等教育步入大众化发展新时期。。两期“百所回民中小学标准化建设工程”累计建成学校175所,宁夏六盘山高级中学和宁夏育才中学教育扶贫效益显现,少数民族高层次人才队伍与民族预科教育规模不断扩大。截至2015年,,%,高于少数民族人口自然比例,为繁荣区域文化、促进民族团结、维护社会稳定发挥了重要作用。。各级各类学校和多元化教育资源逐步向社会公众开放,实现了学历文凭和职业资格并重。积极推进开放大学建设,数字化学台