文档介绍：《哲学引论》教学一体化实施方案一、课程概况哲学引论是公共事业管理(教育管理)专业(专科起点本科)、小学教育专业(专科起点本科)的一门限选课程。本课程54学时,3学分。哲学引论属于“通识课程”,是本科学生必须学****的一门基础性、综合性和人文性的课程。本课程的任务是:在学****马克思主义哲学的基础上,使学生了解一般哲学的涵义、领域和功用,中西哲学发展的历史与现状,理解哲学的基本理论,掌握哲学的思维方法,从而锻炼、发展自身的理论思维能力,丰富、提高自身的道德精神境界,为学生学****其他专业课程打下一个良好的知识基础、思维基础和人文基础。二、教学媒体配置情况(一)文字主教材文字教材为《哲学引论》(曾志主编,中央广播电视大学出版社,2003年6月版)。《哲学引论》按教学内容分为8个教学单元。除了结语之外,其余各章都按照知识的内在联系分为若干个教学模块(节)。每一章将以教学内容为中心,章前设有本章导引、关键术语和关键人物,章后附有本章小结和思考题。教学指导融合于文字主教材之中,是本课程文字教材的特色,目的在于方便学时自学。文字主教材是编制文字辅导教材、音像教学媒体、组织教学和复****考试的主要依据。(二)网上资源1、中央电大网上资源①课程说明、教学辅导、疑难解答等。②16个课时的录像教材(50分钟/课时)③8个课时的IP课件(50分钟/课时)④CAI课件,对本课程的教学要点和相关资料进行提炼,并在“电大在线”(http//)设置相应的网页,逐步完善后作为网络课程公布。2、江苏电大自建资源:常规资源,教师介绍、一体化实施方案、教学辅导、导学课、复****课等师生互动BBS,有问题可以随时访问。③CHAT讨论,每学期安排2次(暂定),具体时间将在电大在线首页“近期教学活动预告”中发布。④网上作业测试2次。附表1:哲学引论课程教学资源及课时安排一览表三、教学活动安排1、作业是课程学****中非常重要的一个环节。本课程平时作业由二部分组成:一完成中央电大统一下发作业册上的题目;二完成江苏电大网上作业自测题,作业成绩按二次书面作业(中央电大形成性考核册)和二次网上作业记分。形成性考核的平均成绩的20%计入期末总成绩。2、网络信息发布:定期发布辅导文本及网上练****题;3、网上实时讨论:暂定每学期安排2次,探讨课程中的重点、难点问题。讨论的具体时间请注意电大在线的通知。4、学期结束前将召开教研会,进行复****指导。5、电话、E-mail针对性个别答疑。四、学****建议(一)主要学****方法本课程的人文性、思辨性和综合性较强,学****中应特别重视运用合理、科学的学****方法。针对学生实际和课程实际情况,本课程提倡以问题学****法为主,合作学****法和实践学****法为辅的组合学****方式进行学****1、问题学****法有两层意思:其一是指通过自学要形成自己的问题,带着问题反复阅读相关章节和参考资料,接受有关指导,并把这种理论思考和阅读同现实问题结合起来,以便训练学****本课程必需的思维能力;其二是指注意完成各章后的“练****题”,消化和理解基本内容,为课程学****打下扎实的基础。2、合作学****法是本课程特别提倡的辅助学****方式。可以是固定的小组合作学****也可以是不固定的三五人合作,它的实质是在交流中互相启发和补充,分享学****成果,共同升华提高。3、实践学****法对于本课程学****有着不可代替的重要意义。一是指理论和实践相结合,即在自身的实践中领会课程的相关内容;二是指教材和教