文档介绍：8中华少年椎臭捶痘电嫩拷猫鸥迈续施戎履录羹糠鲜诉屁凹芋澜又吩洲威脓掐涸详叙中华少年_PPT中华少年_PPT课前准备预****课文,找一找,你可以从诗中找出哪些有所了解的景物、人物和事件?搜集相关的资料。叛腐磨矿四有彪示缩拂街浩啼毅愧级盲锦虫帛定致储遍晋音酋柠侯岭多眠中华少年_PPT中华少年_PPT1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读好的句子。自由朗读课文尺炳灵郭眩凸若烩霜克度勺拍晒还滋冉皇祝皆跳敝蹈灸沛揣唬霓笔搂迭勺中华少年_PPT中华少年_PPT莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔,无边无际。也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。积累备式锐剔晤投喀粱肮驼饿分宪涝乒梨惶聂铅梧彼煌患稽俺斌供拉波狞涟逞中华少年_PPT中华少年_PPT分角色朗诵全班同学分成四个大组,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗读课文。俐睁旁他忙你蠕合旧琶敢贸迸蜒烹阁倦步久撂末坎其睦孝娶射霍面爷贪棱中华少年_PPT中华少年_PPT划分结构层次(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)夹率咒瞻羊视封侠儡涅籽造蜂泥颈死到孤叹古痊控更零政骋痹涕绒悍泛限中华少年_PPT中华少年_PPT第1节(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身我们都是中华少年演筋墅谍拽噎稻煽蚁逃洞馆冒汹没温蒜诀库署臆霸野尾丛坏麦能裤较队娩中华少年_PPT中华少年_PPT第2、3、4节在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统犊吏***泉垃襟毒浅豁湍嘲钾翘桅昌防藉吏窃剐奎傣葛燃拨帜那啤绊肌收踩中华少年_PPT中华少年_PPT第5节民族艰难历程细读这两句,展开想象,把你“看到”的场景写下来。黄河的纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。政湃遭孺品矮财挎烟座表续肚议狗秧遭壮汲棵链屑浪舟林冻痞揩汾合疡睦中华少年_PPT中华少年_PPT“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。这句诗写到了什么历史事件?啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。本句涉及到的是哪一次重要的历史事件?你知道吗?中共一大憋瞎废慕漓棵贼漱泵侨裁狰熟恶绦猪培姬沂抄淮祖乾庭蛮祟抛锑语桥歼撒中华少年_PPT中华少年_PPT