文档介绍：综合探究一:正确对待金钱学习目标1. 知识目标:理解金钱的本质,如何获得金钱以及如何使用金钱。2. 能力目标:学会辩证分析现实生活中一些有关金钱的说法,如:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”等说法。3. 情感目标:形成正确的金钱观,同时提高合作与探究能力。二、学习重难点1. 重点:如何正确地对待金钱?形成正确的金钱观2. 难点:对待金钱为什么要取之有道,用之有度?三、课堂活动活动形式:1、收集有关金钱的说法2、剖析这些说法3、比较、感悟4、展示成果,分享合作步骤(一)全班学生分为若干组,以组为单位收集周围人或者其他名人、文学作品里有关金钱的看法。步骤(二)分组讨论,辨析步骤(三)组长收集各个组员的观点,整理归纳,形成文字材料,并发言步骤(四)探究一下问题:金钱是什么?魔鬼?天使?(引用名人名言)钱能做什么?不能做什么?金钱怎样获得?什么是取之有道?为什么要取之有道?钱如何使用?用到什么地方?为什么人们都这么说:取之有道,用之有度?作为中学生你的零花钱是如何花费的?金钱与人生存在什么联系?步骤(五)学生评价全体学生在认真倾听各小组长的发言的基础上,根据“评价表”的标准对各组的观点进行评价,反思自己的学习过程,在评价时要注意客观公正。 金钱是天使金钱是魔鬼如何获得和使用综合评价1    2    3    4    5      钱是万能钱不是万能引用名言典型事例主要观点综合评价1      2      3      4      5      〔注:自我评价是全体学生对各小组的发言进行总体评价,分为优良中差四个档次,填写后教师回收总结〕步骤(六)课堂调查 "我的金钱观"调查表 姓名:                       通信地址:           性别:A、男         B、女年龄:A、10岁以下   B、10-15    C、16-20    D、21岁以上你的职位