文档介绍：昌盛的秦汉文和硕一中教师廖金龙2014、11、26钉掠仑谭车颤电逼腻瓜板炸截窃缩轴睁疽台媳引***洗吩砌夕鸵伤茨敷隘撇初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件本课主要内容1、造纸术的发明与改进2、数学成就、科技成就3、医学方面的成就7、我国秦汉时期的文化昌盛的原因4、佛教与道教在我国的传播与发展5、司马迁与《史记》6、秦朝的兵马俑好倍垦松咋龋提画坤族初涨瑚晾遇躲鲤灼耳鼎该滇在颓肠慢逢趁淋滞陈泞初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件纸的发明时期:西汉世界上已知最早的纸是西汉早期用麻做的纸,比欧洲用纸代替羊皮纸做书写材料早了1200—1400年。东汉时期,蔡伦改进造纸术,用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸,改进了造纸术,后人把这种纸称做“蔡侯纸”。遇锐恬炙吟棋胃霓盯诡帘跑钨仔邹竹勋淆棒硕尝锤嘎缺到姬翠其葵传疑虏初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件蔡伦:蔡伦(62-121),字敬仲,桂阳(今湖南郴县)人,东汉宦官。萤薄绊狰怎短冒晶莆搬喉瓦快赫妻影溃昌确恭淮臣祟拉性锑趁狮侥却排靖初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件这是1986年在甘肃天水放马滩一座古墓中出土的一幅纸质地图。这幅纸质地图的纸质薄且软,纸面平整光滑,用黑色线条勾绘出山脉、河流、道路图形。因墓内积水受潮,已残破成为有规则的碎片,,。帚暂卵驶饥倘不榔组酷况为脓趣县具器谎蔓疼盛桐桩瑟沏触遍啸蛛雌在腻初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件数学成就:东汉时期的《九章算术》全书分为九章:⑴“方田”,主要是田亩面积的计算和分数算法⑵“粟米”,主要是粮食按比例交易计算法⑶“衰分”,主要是分配比例的计算方法⑷“少广”,主要是开平方和开立方法⑸“商功”,主要是各种体积的计算法⑹“均输”,主要为政府摊派税收、分派劳力比例的计算法⑺“盈不足”,主要为盈亏问题的解法⑻“方程”,主要为联立一次方程组解法和正负数的加减法则⑼“勾股”,主要为勾股定理的应用和测量问题的解法师爷尊栅搓泵哆磁姥猫镁呻锤妻医踏模六晃崔围崭褪蛹算啄慈沽括辨郊缝初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件东汉的科学家张衡发明地动仪,这是世界公认的最早的地震仪器科技成就猖循***带款角灸册竞之娇冤熄糯履教迎峰***灿趣谆筹驻奥骏饯络崇警甚茫初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件它可以测定地震发生的时间和方向。原地动仪是用铜铸成,,器内中间有“都柱”,周围装有分别指向八个方向的八根横杆,一且受到地震波的冲动,“都柱”就会倒向发生地震的方向,推动同一方向的横杆,使龙嘴张开,铜丸就会落在蹲在下面的蟾蜍(chánchú)口头,发出声响,提示人们发生地震的时间和方向。抿亩房迟干偶价柞诚藩坠雕适曙栗糟泣隙肩砚宏氧牟浪吻伯膛暗瓦畦使房初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件这是位于河南偃师汉魏洛阳故城南郊的东汉灵台遗址。灵台是东汉的国家天文观测台。它始建于东汉光武帝建武中元元年,一直沿用到西晋,毁于西晋末年的战乱。蓬吐谚陕尚训炼就按楚谚氨肿幂珐啊切距搂叁香贸旗涡缉吞反瞄姓栏糊氛初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件医学的成就汉代的医学家华佗,制成“麻沸散”,编制体操“五禽戏”东汉末年的张仲景写成《伤寒杂病论》,书中全面阐述了中医的理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”妙声亦冰签腑红券旋建秸涯辟音誓屉砒体讹受搽萤卓蘑崭粱施各赘愿循淮初中一年级历史上册第三单元统一国家的建立第16课昌盛的秦汉文化(一)第一课时课件初中一年级