文档介绍：五语第一单元复习题
班级: 姓名: 等第:
一、看拼音写词语。
xiē jiǎo huǎnɡ rú niàn dāo zī rùn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡōnɡ jìnɡ duàn liàn bǎo lěi biān cè
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确读音,画“√”。
衣襟(jīn jīnɡ) 炊(chuī cuī)烟戛(jiá ɡá)然而止教诲(huǐ huì)
三、造句:
即使……也……
既要……也要……
四、填空。
, , ,八九十枝花。
,又连起来讲一遍,然后编出一段故事, 地讲起来。我听得入了迷,恍如。田老师每讲一课,都要编一个的故事。, 。老师的教诲之恩,我终生难忘。
3.《师恩难忘》的作者是。全文通过对小学一年级一位田老师的回忆,抒发了。
4.“我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。”作者用“有如春雨点点”的比喻要说明什么?
5.《陶校长的演讲》中的陶校长是指。我知道他说过的一句名言: 。要想自己的学问有进步,就要,就在有的意志力。
、、、
这四个问题。他谈这四个问题的原因是:
。
7. 社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
这段话中的“公德”指: ;“私德”指;“建筑人格长城”指;真人”指。
8. 《寻隐者不遇》的作者是朝诗人,本学期我们还学过一则关于他的故事《》。《寻隐者不遇》写了诗人与童子的问答,体现了。本诗的特点是
。“寻”的意思;“隐者”指;“遇”是的意思。
9. “牧童骑黄牛,歌声振林樾。”一句出自清朝诗人的诗《》
作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了。
10. ,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒, 。
“风”字的诗句:
其实我们以前曾经学过《风》这首古诗,请你写出来:
12. 解释带点的词语,再写出诗句有意思。
⑴只在此山中,云深不知处。
不知处: 。
⑵意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
意欲: 。
五、语言表达。
1.《陶校长的演讲》一文中“四问”结构类似,都是以“问的什么——为什么要问——希望怎么办”的形式呈现的。请你也模仿这样的写法,接着往下写一段话:
你的良好的学习习惯有没有养成?有养成了多少?为什么要这样问?
“嫣”这个字,他便向同学张晨请教。他会说些什么呢?请你想一想,然后写在下面。
以下是同事们出的练习——
五语第二单元复习题(杨光剑)
班级: 姓名: 等第:
一、看拼音,写词语。
chǎnɡ kāi fēn fānɡ miáohuì yún jǐn lǐ cǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zònɡ hénɡ shǎn shuò ɡuānɡ zé zé mà zhònɡ dú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuān chá kě wù chī mí niǎo qī chónɡ jū
( ) ( ) ( ) ( )
ɡǔ ɡǔ