赵晓宇个人自我诊断分析表.doc

文档介绍：赵晓宇自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、教师是太阳底下最光辉的职业,对教育有一份执着的追求和责任感,使我终生选择了这一职业,无怨无悔。2、工作工作间我积极参加各种培训,努力提高自己的教学水平;3、言传身教,影响学生,让学生学会做人,学会学****1、对课堂教学方法掌握不到位,有很大改善空间2、语言表达能力有所欠缺,语速略快,响度不足3、自身惰性,,了解学生,制定适当的教学方法。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校经常开展公开课,备课组经常举行说课比赛和教学基本功比赛。2、经常组织老师互相听课,注重教师备课、听课、评课三步骤。3、参加网络研修活动。1、自身对工作和生活时间的安排不够合理,影响备课和教学2、生活条件不足,影响工作二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、有扎实专业知识,有利于提高教育教学;2、加强听课、评课的参与度,积极请教同行1、教学技能、教学方法不足,让课堂生动有趣,学生乐于学****善于学****做得不够2、对于指导学生养成良好学********惯、提高学****成绩做得不足,后继乏力E——抓(机遇)D——御(威胁)1、抓住本次学****机遇,抓好每次学****提升的机会,不断夯实自己,搞好教学,加强业务水平,迎接挑战。 2、利用好各种学****机会,多专研。端正态度,正确认识,积极参与,热爱工作