文档介绍：高中英语阅读理解解题技巧[摘要]针对高中英语阅读理解这一题型,有的学生解题能力弱的问题,笔者提出了几点技巧。[关键词]阅读理解、解题技巧阅读理解题在高考英语试题中始终是分值最高的一个题型,随着近几年高考改革的不断深入,阅读理解题更多地强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查,试题变得越来越灵活,形式更加多样化,涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普、新闻、广告甚至图表。2005年高考英语考试大纲要求考生应能(1)理解主旨要义(2)理解文中具体信息(3)根据上下文推断生词的词义(4)作出简单判断和推理(5)理解文章的基本结构(6)理解作者的意图和态度。因此,考生在扩大视野、拓展知识面的同时,有必要掌握一些阅读理解解题技巧,这样才能在考试中在阅读理解这个重头戏中一锤定音。经过多年的教学与总结,笔者总结了以下几点阅读理解解题技巧,供大家参考。一:多练习多比较,熟悉文章设题手法常有学生说文章看懂了,题目却做不对。这大致有两种原因:一是只理解了文章表面意思,未能深层理解。二是未能透彻理解题目。目前阅读理解题目可以粗分为两类:考查整体理解水平的主旨题和考查细节理解水平的细节题。其中主旨题占半数以上。细节题学生也应注意其选项并非与文章完全对应,而经常换一种表述方式,或根据“弦外之音”考查学生对隐含细节的理解。对题目选项的设计,学生要注意它经常分为两类:本身意义成立的选项和本身意义不成立的选取项。前者包括答非所问、文不对题、超出范围等手法。后者包括偷换概念、张冠李戴、细节含糊等手法。所以学生要注意去除迷惑选项,确定最佳答案。二:重视文章标题,找准全文主题句,把握文章主旨。阅读文章的标题往往是全文的主题,它能给我们启发和想象,帮我们理解全文的内容和走向。所以,审视标题,有利于文章的理解,提高解题的效率。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用。根据主题句既可以知道文章描述的是谁或什么,也可以知道作者希望读者了解主题方面的哪些内容。主题句一般出现在文章的开头或结尾。用归纳法写的文章主题句一般是文章的最后一句。作者往往一开始先陈述事实与细节描绘,最后依据上文的细节描绘推出结论或建议,归纳要点与共性。用演绎法写的文章主题句一般是文章的第一句,作者遵循从一般到个别的写作程序,在一开头就提出了全文的论点即主题,而在下面几小节针对这一主题,从不同的方面加以论述、论证。即从概述开始,随之辅以细说。高考对阅读文章主旨题的考查侧重深层理解,目的在于考查学生的整篇文章主题或局部段落的概括能力,经常出现的题目类型有:What’sthepurposeofwritingthispassage?What’sthebesttitleforthetext?What’sthemainideaofthepassage?What’sthearticlemainlyabout?对这些题型同学们要熟悉找答案的诀窍,即刚才所说的找主题的方法。三:细读文章,注意文章细节理解。除了主旨题以外,细节理解题也是阅读理解题中的基础题,它主要考查学生对文中的具体事例、数字、情节、人物等的理解。经常出现排序题(按事情发展顺序排序)、图表题(按文章内容找出正确图形)、正误题(依据文章内容对所列的陈述进行正误判断)如:WhichofthefollowingstatementsisTRUE/WRONG?对于这种题型,同学们必须