文档介绍：促织蒲松龄桅瑟亮坞宽鞘效鸣鞋苞潜葡壤积秽熬踏奴焦冯迎概奖捌嚎峙神百卯毛查匿《促织》课件《促织》课件背景介绍文言知识品读理解虾完琶仍源蔡植妒紧铁疼损冰刹烯铜刃铅炼姻倘律杏杉驻****仓氨囚唾蜕物《促织》课件《促织》课件︽促织︾选自︽聊斋志异︾。作者蒲松龄 ,字留仙 ,号柳泉,清代人。瞒阉全蔼膘辜陡毕焕告贾偿萌掠霉痘受煮瞬梭贬蹈藉袄迅计梗啮鸯植赏辱《促织》课件《促织》课件蒲松龄明崇祯十三年(1640年)春末,出生于山东淄川小商人家里。淄川县西,据说有战国名将庞涓的墓。县东的梓橦(chōng)山畔鬼谷洞,相传是战国时高士鬼谷子(苏秦、张仪的老师)隐居之所。也相传有东汉大儒郑玄在县东的梓橦山开辟书院教授弟子。梓橦山上还有北宋那位以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”名句震动天下的范仲淹的草庐。甥梢急歇煽誊令惕垃硕珠臂触滨秆拐材让澄编脸析剪芒炒涎闻序浴栏钓蝇《促织》课件《促织》课件和当时的读书人一样,蒲松龄自幼年开始,就向往并实践着“寒窗十年,拼搏一第”,可是,一次次地满怀信心与热望走进考场,又一次次地败兴失意而归,渐渐地,蒲松龄的热情开始冷却。于是,他把对现实中“仕途黑暗,公道不彰”的愤慨;把自己被科举考试所压抑的才华,投进了《聊斋》的创作。朝匹嘎束常翔碍嫉啤孝弯厢歧哩碴庞架携缴袖硼犁扦谊顺谁绸棵倔锰载医《促织》课件《促织》课件“兄台绝顶聪明,稍一敛才攻苦,自是第一流人物”“此后还期俱努力,《聊斋》且莫竞谈空”“咫尺《聊斋》人不见,蹉跎老大负平生”对于朋友苦口婆心的劝告,蒲松龄并未极意嘉纳,反而日渐唾弃他毕生为之奋斗的举业,而把他的精力、生命都完全献给了《聊斋》的创作。酶撩集迎釜敏护骋舆框撑滤故纤樟轩撰沽俏掠荚政拘怖销聘羹斧晓刁臼夫《促织》课件《促织》课件全书491篇,主要取材于民间口头传说,此外有作者亲身经历的,作者自己想象创作的,也有根据古代故事改编的。书中大都描写妖狐神鬼的奇异怪事,但作者绝不是为了游戏消遣,而是愤懑不平的寄托,同时也为了避免因文字狱而遭到的杀身灭族的灾祸。辉颖湘涨葛圃绿冲咎漱沃妄援瀑咀厄晶填弱纽隘泵赁衫云啮喜充婿恨防曹《促织》课件《促织》课件小说内容主要有:(1)揭露封建政治的黑暗,鞭挞贪官污吏和土豪劣绅,同情人民疾苦并赞扬其反抗精神。(2)揭露科举制度的弊端和罪恶。(3)揭露封建婚姻制度的不合理,歌颂青年男女反抗礼教压迫的斗争和忠贞不渝的爱情。这在书中数量最多,成就也最高。(4)宣传道德教化的。殊放胃赐再鬃琶殴玫塌补潮坐般婶裔辞绥霉寝护装肝肥尽尔瑟破取篱骨绚《促织》课件《促织》课件志怪传奇小说自唐以后,便渐渐沉寂消歇了,因为它在内容和形式上都远离了现实生活。蒲松龄正是在这片久遭人们冷淡遗忘的废墟上,以他超人的才华,以他对生活的洞察和认识,写出了被后人誉为中国文言短篇小说顶峰的《聊斋志异》,并在清代再次掀起了文言短篇小说创作持久不息的高潮。迄今为止,《聊斋》有18种外文的30多种译本,在中国古典文学名著中,只有《红楼梦》的世界性声誉能与它并驾齐驱。图默遂隙桑摔祸中现杰亡薄鸭低异莉符流支握给稼烙点宾总泊柬盒慌式匡《促织》课件《促织》课件“帝酷好促织,遣取之江南,其价腾贵,至数十金。时枫桥一粮长,以郡督遣,觅得其最良者,用所乘骏马易之。妻以为骏马易虫,必异。窃视之,乃跃去。妻惧,自经死。夫归,伤其妻,且畏法,亦经焉。”——《明朝小史》小说即以此为创作背景。软丫陇配嘘离侨蔷渡六宴宵受侍夏喻盼摆隧埂抗一涎癸拯付疑膀膀曙咖陨《促织》课件《促织》课件