文档介绍：2018“千进八百”互动计划培训心得体会2018年6月16日,我接到上级的通知,需参加兰州市2018年“千进八百”主动计划农村小学数学教师的培训,我心里的悄悄话就是:“以我的年龄,我能在培训中提高自己吗?”。但活到老学到老,所以我愉快的、荣幸的成为了“千进八百”培训中的普通的一名,来到北京第二实验小学,这里的老师的笑容感染了我,一位美女教师微笑的很是亲切,在拍照留念时刻,我看到了她头顶为数不少的白发,我自问:她的笑容是幸福的吗?这个“以爱育爱”的学校真的提升了她爱人的能力吗?在开班仪式上,洪校长诠释了贵校办学的理念:以爱育爱,以不一样的视角提升教师爱的能力。让我感受到了贵校和我在教育上理念的差距。在破冰心理健康团训中,我学会了与人合作、交流,体会了团结的重要性。教育理念构思绘图让我看到了自己的短处,别人的长处。让我明白:作为一名中年的一线农村教师,要时刻保持一颗上进的心,要勇于用新的理念、新的意识、新的思想、新的态度去面对教育。兰大附小陆祖安教师的讲座培训给我留下了深刻的影响。茫茫教师人海,能有和自己对学困生理念相一致的老师不多,这算不算培训的缘分呢?我多年的心理阴霾一笑而散,这么优秀的有名的陆老师能积极的面对问题,我有什么不可以呢?陆老师对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话的阐述,让我有的新的认识,也期望更多的数学老师关注学困生的时候,不要以分数论能力,不要为了可悲的你的一点平均分或一张并不是多值钱的教学成绩奖状而天天鞭打或变相鞭打学困生,他们只是学****成绩低点,希改进方法、有耐心的慢慢诱导,更不要逼迫着孩子装病不来学校,甚至休学或转学。我们要时刻反思自己的教育行为,今天的学困生,有可能就是你明天的领导,甚至有可能是国家领导人……你教出100分的学生就很优秀吗?你能教出100分的感恩学生吗?学校请不要再以分数论学生,教育也不要再以奖状、论文、职称、考核论教师,让我们的教育真正健康发展充满爱吧,请提高我们爱人的能力吧!这次和以往的理论培训不同,我们没有接受高层次、深层次的理论知识,我们接触的是工作在一线教师的亲身实践。我们对教育事业有着共同的感受,我们农村教师需要的是实实在在的东西,所以我认为这次培训比以往的培训更有实际意义,有更