文档介绍：09—(1)——低倍镜下观察(2)——一边滴加蔗糖溶液,一边用吸水纸吸引(3)——低倍镜下观察(4)——一边滴加清水,一边用吸水纸吸引(5)——低倍镜观察(6)(2):观察中央液泡的大小,以及原生质层的位置(4):看细胞的中央液泡是否逐渐变小,原生质层在什么位置,细胞的大小是否变化(6):看中央液泡是否逐渐变大,原生质层的位置有没有变化,细胞的大小有没有变化注:实验前后的处理形成了自身对照王梦然海淀6+理综一2植物光合作用与呼吸作用综合图象题海淀6晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图2所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是(B) (呼吸作用大于光合作用) ,不进行光合作用(进行光合作用,但减弱) (增加)理综一2将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。A—C呼吸作用大于光合作用C—F光合作用大于呼吸作用F—G呼吸作用大于光合作用(1)图二中的b点对应于图一中的B点,导致图二曲线在b点上升的原因是凌晨气温下降,植物呼吸作用减弱。(2)图一中的C点对应于图二中的d点,其生理含义是光合速率等于呼吸速率。(3)到达图二中h点时,植物体积累的有机物最多。i点时植物的生理状态是只进行呼吸作用。(4)图一中曲线DE段玻璃罩内CO2浓度下降减慢,原因是中午气孔关闭,CO2吸收量减少,光合作用减弱。(5)经过这一昼夜之后,:影响光合速率和呼吸速率的因素※种植农作物需要考虑尽可能的增大有机物的积累量。所以需要增大光合作用减少呼吸作用。※影响光合速率的因素光照强度二氧化碳浓度水分(要求合理灌溉)无机盐:诸如镁,钾,氮,磷等。温度※影响呼吸速率的因素温度(影响呼吸作用所需要的酶的活性从而影响呼吸速率)氧气/二氧化碳浓度含水量(主要应用于贮存种子)※净光合与真光合速率比较净光合(速率/强度)=真光合-呼吸真光合净光合二氧化碳需要量吸收量氧气产生量释放量有机物产生量积累量海淀12核糖核酸(RNA)含有四种基本碱基,即腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶。结构上为单链结构。是某些生物的遗传物质。(如RNA病毒等)种类主要有以下几种:存在位置主要功能信使RNA(mRNA)细胞核与细胞质中以DNA的一条链为模板,以碱基互补配对原则,转录而形成的一条单链,主要功能是实现遗传信息在蛋白质上的表达,是遗传信息传递过程中的桥梁 转运RNA(tRNA)细胞质携带符合要求的氨基酸,以连接成肽链,再经过加工形成蛋白质 核糖体RNA(rRNA)核糖体的组成成分,由细胞核中的核仁合成组成核糖体。)时间和人物:1952年,赫尔希和蔡斯2)实验思路:由于放射性检测时只能检测到部位,不能确定是何种元素的放射性,且p只存在于DNA中,s存在于大多数蛋白质中。故将实验分成两组,用s35标记蛋白质,用p32标记DNA,直接的`单独的去观察DNA和蛋白质的作用。3)实验材料:T2噬菌