文档介绍：目录
团员民主评议宣传报道…………………………………………03
团员民主评议时间安排………………………………05
自评与互评………………………………………………………05
评议原则和评议方法……………………………05
评议内容…………………………………………05
评议标准…………………………………………06
优秀团员和优秀团干推荐………………………………………06
评优的具体内容…………………………………06
出现的一些问题及解决方法……………………07
团员活动总结……………………………………………07
总结开展的活动……………………………………08
团员感想………………………………………09
团员民主评议宣传报道
12学前教育2班团支部举办庆祝建团90周年活动
在五四运动93周年以及建团90周年之际,为了进一步弘扬五四精神,引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观,在教科院团委领导下我班团支部积极举办了“纪念建团九十周年”的主题教育班会。
2013年3月22日我班开展了团员动员大会,向各团员宣传此次主题教育班会的任务。会议上强调了此次活动的重要意义及需要注意的相关事项。我班同学纷纷积极响应,各成员小组举办了重温入团誓词、唱团歌、学团章等一系列活动。回顾团的历史,旨在让同学们明确自己的责任,坚定自己的理想。
在此次系列活动中,部分团员评议小组还举办颇具特色的活动:307寝室小组响应“我的青春我的团”演讲比赛,讲述自己在团内成长的故事;308寝室小组响应“纪念建团90周年”的朗诵比赛;309寝室小组通过“杯中水,何时溢?”的游戏带领同学去认识自己的潜能,通过观看视频“超越巅峰”鼓励大家坚定自己的理想信念;310寝室小组组织新团员学习团章;311、312寝室小组带领大家领略团歌的雄伟。
在这次班会上,大家都没有高谈阔论,只是从小处着手,提出一些对班级团支部建设的意见,尽到了一个青年团员应尽的义务。通过此次活动,广大团员认识到身为共青团员,肩负着国家发展的巨大责任,我们应当紧密团结在党的周围,保持与时俱进的精神状态,刻苦学习,努力奋斗,在构建和谐校园中发挥主力军的作用。
团员民主评议时间安排
按照活动进行的流程以及前人的经验,我们将活动详细的分为以下几个阶段,以便于活动更好的开展。
团员民主教育阶段(3月22日——3月26日)
自评互评阶段(3月26日——3月30日)
评选优秀团员和入党积极分子(3月31日)
自评与互评
评议方法:
采取自评与互评相结合,组织评议与群众评议相结合的方法。
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1、坚持团员民主评议与团员现实表现评价相结合。侧重对团员的组织观念、思想状况、学习态度、基础文明以及道德素质的评价。
2、坚持团员民主评议与加强学生干部队伍建设相结合。评议过程中,各团总支、团支部要紧密结合学校当前正在开展的学生干部“五带头一促进”主题教育活动,把团员自我教育和学生干部队伍建设紧密结合起来,努力实现团员意识教育和学生干部队伍建设的双提高。
3、坚持团员民主评议与深入开展学雷锋活动相结合。要紧密结合当前开展的学雷锋活动,以及“学雷锋做先锋”主题团日活动,引导广大团员青年以实际行动弘扬雷锋精神,积极推动学校学雷锋活动的机制化、常态化建设。
4、坚持团员民主评议