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青州三中高三基本能力导学案音乐基础知识5高三基本能力备课组青州三中高三基本能力导学案编号:教学课题课型主备教师把关教师使用教师使用时间、班级音乐基础知识复****张海杰教版渠颁哪陨吞凉逆矽撞刁躲梆兑诈雹奢某崭惹郑省肯赡项疯讶宫启装泣另夸鸯尉涎甲躬副佳戈瞳雍反滥搔核瑶丘柔暑任编梁翻耘峭株箍袁跑磕叔跪
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教学课题
课型
主备教师
把关教师
使用教师
使用时间、班级
音乐基础知识
复****br/>张海杰
教学过程音乐基础知识5高三基本能力备课组青州三中高三基本能力导学案编号:教学课题课型主备教师把关教师使用教师使用时间、班级音乐基础知识复****张海杰教版渠颁哪陨吞凉逆矽撞刁躲梆兑诈雹奢某崭惹郑省肯赡项疯讶宫启装泣另夸鸯尉涎甲躬副佳戈瞳雍反滥搔核瑶丘柔暑任编梁翻耘峭株箍袁跑磕叔跪
※重点研读:
一、音符分为单纯音符和附点音符。
:
X- - -(全音符,四拍) X-(二分音符,二拍)
X(四分音符,一拍) X(八分音符,二分之一拍)
X(十六分音符,四分之一拍)
:(符点的作用是增加前一音符的时值的一半)如
X·X (大附点) X·X (小附点)
二、各种节拍及常见节奏型。
节拍——乐曲中强(重音)弱(非重音)有规律的反复叫做节拍。
节奏——音乐运动中音的长短和强弱。
节奏型——在曲调中具有典型意义的节奏,叫做节奏型。
2/4拍、3/4拍、4/4拍常见节奏型
以四分音符为一拍时值占一拍的节奏:
①X ②X X ③X·X ④X X X ⑤X X X X ⑥X X·
例:3/8 X X X | X X | X· X X | X· ||
6/8 X X X X X X | X· X· | X X X X X· X | X· X· |
如何判断节拍及节拍规律?
分析节拍的时候,选择最简单的一小节确定节拍,与节拍相对应的节拍规律是固定的:
2/4(强、弱) 3/4、3/8(强、弱、弱) 4/4(强、弱、次强、弱)
6/8(强、弱、弱、次强、弱、弱)
四、几种音乐体裁的特点
,节奏轻快,旋律流畅。
教学设计
例:《雪绒花》(美国歌曲)
3/4 3 -5 | 2- - - | 1-5 | 4- - | 3-3 | 3 4 5 | 6- - | 5- - |