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短文两篇《谈读书》《不求甚解》课件 图文.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于读书方面的名言警句:腹有诗书气自华好(hǎo)读书时不好(hào)读书,好(hào)读书时不好(hǎo)读书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。——【英】莎士比亚《短文两篇》《论读书》——培根《不求甚解》——马南邨培根(1561-1626),英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学****法律。1618年任大理院院长,封为勋爵。1626年冬由于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》是培根在文学方面的主要著作。此外,培根还写了法律著作、历史著作《亨利第七王朝史》、幻想游记《新大西岛》等。给下列生字注音:怡()情统筹()藻()饰狡黠()诘()难要诀()蒸馏()劝诫()滞()碍吹毛求疵()豁()然贯通嚼咀嚼()味同嚼蜡()好好读书()读好书()yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo怡情:文采藻饰:诘难:寻章摘句:味同嚼蜡:滞碍:吹毛求疵:要诀:解释下列词语使心情愉快。修饰文词,使之富有文采。诘问,为难。搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。本文的中心话题“读书”,围绕这一话题,谈了些什么内容?①读书的正确目的;(读书足以怡情——全凭观察得之)②要讲究读书的方法:(读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知)③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。(读史使人明智——皆有特药可医)句段品味1、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则非好学深思者莫属。排比的修辞手法写出看读书的作用之大之多;从正面写出了读书的三种目的,怡情,傅彩,长才,阐述了读书的好处。,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。从反面指出读书的三种偏向论述了读书的经验的关系(经验补读书之不足,经验范书中所示)比喻论证,用自然花草比喻人的才干,修剪移接比喻读书学****意思是读书可以补天然之不足,使论述的道更通俗易懂3、狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之思考,什么人才可以读书用书?用书的智慧从何而来?这句话运用了什么论证方法?对比论证,鄙、羡、用写出了不同的人对读书的不同的态度,通过对比突出了正确的读书目的,,主张什么?反对什么?2、书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,淡而无味。主张不同的书采用不同的读法,或浏览或摘要或精度反对故意挑刺,迷信书本和局限于文字的推求比喻,说明不是所有的书都可以代读,写出了代读的弊端