中班美术《狮子烫头发》听课反思.doc

文档介绍：中班美术《狮子烫头发》听课反思中班美术《狮子烫头发》听课反思本次美术活动《狮子烫头发》是由绘本《狮子烫头发》延伸出来的,主要是让幼儿探索利用铅笔、勾线笔、吸管等小工具将直直的纸条变成卷的狮子头发。活动中教师由绘本故事图片导入,并提出疑问,“狮子想请我们小朋友帮忙?你们有什么办法帮狮子烫头发?”来激发孩子们对本次活动的兴趣。通过幼儿的回答,教师出示狮子的头发(直直的纸条),并提问,“你有什么办法把这个纸条变卷?”出示教师准备的各种圆形小工具,让幼儿自主探索。请个别成功的幼儿来分享自己成功的经验,教师总结“用细细的圆工具卷出来的小小的卷发,用粗粗的圆形工具卷出来大大的卷发”,并进一步示范卷纸。然后交待操作要求,请幼儿制作卷发,教师再进行个别指导。最后,将小朋友的作品贴在背景图上,请小朋友欣赏,并说一说,“你喜欢那个卷发?为什么?”整个活动层次清晰,教师的语言亲和力强,交待步骤清晰,还有ppt步骤图,使得孩子们对操作步骤有了直观的了解。但是,教师的狮子头贴在了蛋糕盘子中间,孩子们的狮子头发贴在了蛋糕盘边缘地方,如此一来,使得狮头和头发明显分开了,不够形象,狮子头发是否应该从狮子的头部向外粘贴,这样是否更加形象生动呢?