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面向对象程序设计教学网站的设计与开发_毕业设计论文最终定稿.doc

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面向对象程序设计教学网站的设计与开发_毕业设计论文最终定稿.doc

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文档介绍

文档介绍:本科毕业设计(论文)

面向对象程序设计教学网站的设计与开发
Object-oriented Programming Teaching Website Development and Design

学院:
计算机工程学院
专业班级:
软件工程软件092
学生姓名:
学号:
指导教师:
毕业设计(论文)中文摘要
面向对象程序设计教学网站的设计与开发
摘要:伴随着网络教育的发展,这个新兴的事物也给教育方式带来了大的变革。并且为广大学生和教师用户提供了更具特色的信息化服务。技术,后台使用SQL Server 2008。本系统采用的是B/S结构,即浏览器/服务器模式来实现,系统采用三层架构MVC模式进行系统的开发。将系统分为模型层、视图层和控制层,模型层包括业务逻辑处理和数据持久化处理。从实用性和方便性入手,给出了针对面向对象程序设计教学网站平台的实施方案和设计实现。
本系统设置了三个不同身份的登陆和相应的具体操作,学生教师和后台管理员。前台学生,在论坛进行交流,发表自己的看法。完成老师下发的作业。教师可以批改作业,上传教辅资料。后台部分,管理员可以进行资料管理,录入新的资料,删除过期的资料。会员信息有管理员进行相应的管理。在线考试系统的后台题库,试卷名字,分值都由管理员来制定。课程管理有三个小模块,分别是中心简介,典型习题和课程教案。中心简介是对java这门课程的简要介绍,典型习为学生提供了大量的习题,学生可以查看课程教案,查看这门课程的进度,对自己的学习计划有一个规划。
关键词:教学网站,教学方式,在线考试,,MVC
毕业设计(论文)外文摘要
Object-oriented programming teaching website development and design
Abstract: With the development of online education, but also to the things of this emerging educational approach has brought major changes. And for the majority of students and teachers provide users with a more distinctive information services. System development prospects are mainly using technology background using SQL Server 2008. The system uses B / S structure, which browser / server model to achieve, the system uses three-tier architecture MVC model for system development. The system is divided into the model layer, view layer and control layer, the model layer including business logic processing, and data persistence processing. Starting from the practicality and convenience is given for teaching object-oriented programming platform for the implementation of the program and website design and implementation.
The system has set up three different identities and corresponding specific landing operations, students, teachers and administrators backstage. Reception students municate in the forum, to express their views. Issued by the teacher plete the job. Teachers can correcting homework, upload supplementary information. Background section, the administrator can manage data, input new data, delete

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