文档介绍：一、教案背景
网络是一个丰富的资源宝库,要使学生充分利用因特网为自己服务,需要教师积极的引导,更需要掌握信息搜索的基本方法,为此,我精心安排了“信息查询一点通——搜索引擎的使用”这节课,希望学生真正学到搜索信息的方法和技巧,能享用到自己终身受益的信息。
二、课题
使用搜索引擎
三、教材分析
在信息社会,面对纷繁复杂的信息,高效地获取有用的信息来支撑自己的学****和工作,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化,从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学****工作和娱乐必备的技能之一。
本课旨在培养和提升学生获取网络信息的能力,使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能,并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础,是学生继续学****和不断发展的不竭动力。本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用,培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法,为学生的学****生活和发展提供服务。
(一)教学目标
知识与技能:
1、学会搜索引擎的基本使用方法;
2、了解几种常用的搜索引擎;
3、学会利用搜索引擎的帮助系统开展自学。
过程与方法:
1、培养学生快速获取网上信息的能力;
2、培养学生自学能力、实践操作能力和团队协同工作的能力。
情感态度与价值观:
1、培养学生团结精神和协作意识;
2、培养学生热爱家乡的情感。
(二)教学重点:
熟练使用搜索引擎
(三)教学难点:
合理使用关键字,快速准确找到想要的资料
四、教学方法
1、演示法
2、任务驱动法
3、分层教学法
五、教学过程
(一)引入
在学生的电脑上藏起单独的四个字:“我”、“们”、“最”、“棒”,让学生找。找到后按序号读,增强学生的信心。
师:我们每天都在做着查找这项工作,比如:找到自己的坐位;找到语文书第24课;在图书馆里找到自己想看的书等等。那么我们如何在网上寻找自己想要的信息呢?比如我想知道关于连云港市著名神话人物孙悟空的一些情况,该怎么办呢?来,一起跟着徐老师去找找看。
(二)新授
1、进入搜索引擎的方法:(师广播教学)
在地址栏中直接输入搜索引擎的地址。如;.等。
2、概念:搜索引擎其实也是一个网站,只不过该网站专门为你提供信息检索服务,它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类以帮助人们搜寻到自己所需要的信息。师演示几个搜索引擎的使用方法。
3、师进入百度搜索。输入关键字“孙悟空”进行搜索。学生观看教师操作步骤。(提示:显然孙悟空和美猴王是一回事,但是如果输入这两个关键字将得到完全不同的搜索结果
,引出不同关键字将得到不同搜索结果这一知识点)
4、指名操作,其它学生观察其操作过程。
(三)自由练****br/>如输入自己的姓名、感兴趣的书籍等内容,通过简单内容的搜索,学会搜索引擎的简单使用方法。师巡视,指导。
(四)应用搜索引擎比赛
1、同学们基本掌握了搜索引擎的使用方法。老师要考考大家,看谁搜索水平最高,搜索到的资料最准确。规则如下,老师将出示一些分会不同的题,同学们可以任意选择,10分钟之内,利