文档介绍：“光盘”行动
马衙中心幼儿园吴海燕
活动主题:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是很严重的!2013年1月,“光盘”行动是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是:从我做起,今天不剩饭。公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭,“光盘”离开,形成人人节约粮食的好风气。
活动对象分析及目标:现在的小孩子,都是家庭中的宝贝,在家里是要什么给什么,从不会拒绝他们。在我的班级里,有许多孩子,带来的食物和饮品,他们根本就吃不完,甚至根本没吃,浪费现象极为严重。这一现象我一直记在心里,想给孩子及家长进行这方面的教育。正好,在本学期开学时,国家鼓励“光盘”行动,所以我设计了这个教学活动。活动目标:1、初步了解“光盘”行动的意义,知道“光盘”行动,人人有责。2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
活动准备:1、“光盘”行动公益广告视频。2、“光盘”标志若干。
活动过程:
一、播放“光盘”公益广告,引导幼儿初步理解“光盘”概念。
1、播放“光盘”公益广告。
2、提问:这段广告在告诉我们什么?(引出词语:光盘)
什么叫“光盘”?
“光盘”行动,指就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜可以打包带走。
二、列举身边的浪费现象
通过开火车形式,让孩子列举自己、家里及身边的浪费现象。
三、播放光碟(粮食是怎么来的)。
我们刚刚听到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼:农民伯伯种出来的。)(播放光碟)
我们刚刚看了视频,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?
四、小结:我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好“光盘”行动。)
今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动,我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。