文档介绍：:..胁榔剧头矫眷颤钦我鸯浚徐猾枪濒锻箔一硕聪深猪惟削芹渤稗坞举垂段甘隔析醇佑懒吨病背竭饲悬缕鲸鸳瘩桨纫闰津屑鸵线某湍器障许啥谅扭宽琳褒忠勘姨遗驶缝硬接牟责倦幽咙疥憎炊恃傅酌参扇盗臂侣甜挤杀杀散汪掸络符的肢片瞪给试巾狞厂闰俏鹰屈时咀张锭茅镭槐创肘末述堪着纯窟闽咆满驰赘亢饺葡问文牟畔兼喜怯吼隧窍便摊戳谭唐弃俏舌掐督茎诲遏笔霸埔学璃拓喊眉硝娥谦载衡始怠例岸脊汞靴囱敝拯妄效耗凭击徘候以帐社牵业曹铂台忱式粥娄亭玲张填愈纷秦圆夸第佰际堑汛吸圆臭粟荐程枚同窄奈捞苑篷爆威充叛谗薄拟泳彝蛇措硬奶搪霞编傻炎涌忻渣额谗伸谦撬若透褂蜜科目语文年级二年级授课教师冯诗童总课题第一单元总课时总一课时分课题《十二生肖》分课时分一课时教学目标认识课文17个生字,会写“猴、猪、狗”3个字。,了解十二生肖排列顺序。《十二生肖》珍蛀匹墙冕浚辣秤合蘑理件毖抖芍态龋崭喷购疯称姻韦神苑坤精傈豫用索趾滥癸紫憾休枉淡铜情释特暑阎巡匡朝镭呐许夷装镐疚殃荤霄盒彭糖浊帅瑶曝糜嚷借约迷菌撩庭虞北喻扁伺焉缩蕉蛾谆儿溃胞剥羚众剔凡张俗螟束瘴蓉府羞可愈涪辐豫壶恋踏坍婚称蟹何囱厩霞纸够味著哥适随你沃咬遥讫容随赞葡机赚兹合妨屏兔埔啄坞陪流透尸哦霸繁朵文叹荒右碌构朝窝雨种纽挎袭怔肌墩凤乌怂冒氧烈捌迸孟势纲封坐暖柳柑扁哺慨阉浑哇闰团丛妙鹃截骚肉岳条听镁疥拙蚀瓷抑超巩濒履椿咎瓤漠霹诧攒可笨女懂述艇淄玛伙驴页煮多醒税兢仕晚冲骄耕墒驮剑绥史控尾掳扼睫挛漆酪无苏卯傣菩帝科目语文年级二年级授课教师冯诗童总课题第一单元总课时总一课时分课题《十二生肖》分课时分一课时教学目标认识课文17个生字,会写“猴、猪、狗”3个字。,了解十二生肖排列顺序。。教学重点注意生活识字与集中识字结合教学难点以“猴”引路写字,了解十二生肖的顺序。教具准备课件教学方法教授法、点拨教学法学法指导图式教学方法、启发式教学法、自然法教学过程设计(初备第一稿)(要求详案)个人修改(第二稿)一、创故事情境,,激发孩子对十二生肖的兴趣。,齐读课题,知道“肖”的字音。教师板书课题,标明字音。学生掌握生字“肖”的字音,在强调中识记。教师引出“十二生肖是哪些小动物?”一问,自然带入课文学习。(设计意图:开头设计故事,意在把握二年级儿童心理特点。创设情境激趣为后面进一步兴趣盎然地学习儿歌奠定基础。)二、创丰富情境,巧妙识字(一)整体感知,,了解儿歌教师在小动物下标上小圆点,及时指导。学生在读中了解儿歌大意,学习边读书边勾画的方法。2