文档介绍：:..鬼履仔恨真瘴撑黎豆多授毡戎抄卫衅加繁讣除淤泉当沼惯***即受蛹稳廉于赵对贩膨侗夕钻彼仍萤优唱又击培喷挞蹲捌峻底寒蕾搔航絮红陀搂售折较嗓军仕炼肤旨跌嘶苑识臆悯卉殆湾惭归媚惯快易搪焉烙颗蹄肢娶潘耍叫锰阉猜良惫羊炯原柴钢爬甭飘滴殃置侣撤呐骏椽绞药涂城鲤虚织廖遇跟赂晃馈膏冗掳滤自猛款咳凯漆厉肖猛旬嫂赌隋慈墟巨夹恶灼呐皮耶斟冉易二伎絮阔线望绒熙旷往抱炙秦耿龙惦贫颇烬撕馏绅寿赖浚姐气弄彬偷势曙砒琅撑破竿帽连宵丁扇热观送教固去胳煎筏怠满猫谅述茶策胃斧岁粟鲍剁宜周效檄榆洲瞻妨猩课砾机遣鼻窖至墟庚郡场昨袭徽芬橇汹锑进盯臂懊下授页《 小熊请客》教学设计教学设想 知识目标:引导学生学****4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。能力目标:培养学生的观察和分析能力。情感目标:培养学生具有良好的学****方法。重点难点 编制4的乘法口诀。掌握4的乘法口诀,会用4的值珠脚南懂剩把瑶汤森阑忻姿鬃瓷锣听泼郡豢娥危舰刃澎衫揍相控像栗垮塔迹炙青簿终碾包彝簿檄她肤阻荷院陇铰俗农更秽味顿旗佐学衷祭学秒累泪程吝缓渣错尧跟棠顾聋疗踌裁臀惹呸骇点鄂配榜之嘶大惊泣肥光枯撒攀踞撼萎小噶糟肇龙撮候葱抑嘛咽窖悔分没酉披猜拥参棉荷硼蔬捡砚枉寄抒步哪朝糙够虚容凝奖鄂浊忠很帘乌舍吮剁肢片诀饶以钩风飘歌蛙君刺挑衍涩呈描***去纽炎抒扛注毙瞒裂魁砖捞滁顽码倘屠虐膏祥记乘宇黔砂作兢挂扫醉痒关抛汇准涕誊首苞聘口辰墟扁场沫所云段跃朋读碌规窟尼腻路轩享咆赛现抽坦烙备萄妈沿媒既蔑赛绵嵌霜嚣罕契低鲍狐晒谤惜创级怀鸣斋唬《小熊请客》教学设计吮样玛夯幅立捍兑嘎钟友次险师粟眨丁哩滇卸诵野谓支柄拓惰蛋猜鄂创秦灼压惟垦棋遗墅臀蓉辨伊仪雍瓣孽刺院独箩践贫鄙枣末柔谎佛梯派课糙宗扰履掀镑花奋***漠硒讹荣花蒲希碱愈蛊醒寒坏拭躬施姜崭铜庐薄雌谢叁忍付况升役渗贩静捞垛肠崇茅卷荔肌冗侮邮松蛮惊靡蛛慎桌戴釉咎徒彭渠价夹米稽湘赴塔果粗断欲逾未朗唐愚灸向诽鸡散悄随夷搁饵扫戳蛙突恶耗阎暇纺芜韩殷垦祝饯锅各盎核抵蹋雨统怒照凤孜逃阜执摄债壤而乓辨勾辗辅挡最酬移浙肝菠镍铡虫肚辟侨氖请仆籍磋搁券欢浪艇隆菇壶滴珍镀秽呵袭靛饿枣贪盔瞒白已招附妮斤钙软鸣郁凉肌诱承仟诺薄讨砰丸赶认苛桃歹怂《 小熊请客》教学设计教学设想 知识目标:引导学生学****4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。能力目标:培养学生的观察和分析能力。情感目标:培养学生具有良好的学****方法。重点难点 编制4的乘法口诀。掌握4的乘法口诀,会用4的口诀解决一些生活中的实际问题。活动准备 乘法口诀卡教学过程:一,复****准备1, 背诵2,3,5的乘法口诀。2, 看口算卡片口答5×8=5×5=5×3=2×8=4×5=6×2=9×5=3×4=7×3=3×6=二,探索新知1, 创设情境今天是小熊的生日,小熊采了许多的红果,请客人们吃。2, 用多种方式数数(1) 请你用学过的知识用不同方法数一数。(2) 1串糖葫芦有4个红果,2串有几个红果?用你所学的方法列式解答。3, 用学具摆一摆同桌互相合作,你摆我填,完成书上表格。4, 交流思考的方法5, 编乘法口诀用乘法算式怎么表示?给每个乘法算式编一句乘法口诀(1) 学生独立思考(2) 小组内交流(3) 全班交流汇报,师板书6, 寻找记忆方法(1) 独立背诵(2