文档介绍：:..我上幼儿园我上幼儿园时:2周一、主题说明针对小朋友们刚刚进入幼儿园,特别预设了“我上幼儿园”这个主题。旨在通过各种活动帮助幼儿较快地熟悉幼儿园环境,尽快适应集体生活,熟悉幼儿园的老师和同伴,能高高兴兴上幼儿园。二、网络图我上幼儿园和朋友做游戏老师喜欢我高高兴兴的心情幼儿园环境三、主题目标(一)能较快地熟悉幼儿园环境,知道幼儿园各种设施的名称与用途。(二)能较快地适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。(三)熟悉幼儿园的老师和同伴,知道同伴的名字,体验与同伴共同游戏的乐趣。(四)喜欢听老师讲故事、念儿歌,尝试用动作与简短的对话表演故事及与老师一起朗诵儿歌。(五)乐意跟老师演唱歌曲,并尝试根据歌词作相应的动作。(六)学****画圆点和圆形。(七)学用手指点画的方法装饰小手帕。(八)认识圆形、三角形,了解圆形和三角形的基本特征。(九)感知“1”和“许多”,掌握由同类物体组成许多,并把许多分成一个个物体。(十)在户外活动时,能够紧紧地跟随老师的步伐,并根据老师的指令做出相应的动作。(十一)能一个跟着一个自然地跑,随音乐旋律做开火车的游戏。(十二)初步学会正确的洗手方法,养成食前、便后手脏时洗手的****惯。(十三)学****正确使用小勺的方法。四、学****活动安排表周次名称第一周任选一节:爸爸的大口袋小乌龟上幼儿园任选一节:我上幼儿园跟着老师走任选一节:笑嘻嘻我不哭任选一节:画画真开心幼儿园真好玩找找相同的幼儿园第二周任选一节:小妹妹找朋友好朋友看朋友苹果睡着了花手帕幼儿园的玩具五、环境创设(一)小墙刷:全家福把《我上幼儿园》主题活动本封面“全家福”剪下来,重新组合后张贴在墙上。(二)专栏:幼儿园真快乐《我上幼儿园》主题活动本第6页“幼儿园里朋友多”、第9页“愉快进餐”、第10页“我是好宝宝”,老师在日常活动中完成这三个活动操作后把这3页剪下来,重新组合张贴在墙上,布置专栏“幼儿园真快乐”。(三)专栏:幼儿园真好玩张贴幼儿园各场所及主要设施的照片。(四)墙刷:我有许多好朋友幼儿园背景图:张贴每个小朋友的照片。六、家园共育(一)请家长给幼儿带一件玩具来园,以使幼儿更快地适应环境。(二)和家长交谈、了解孩子入园前后的变化,和孩子在家的表现。(三)家长让孩子带一张生活彩照去幼儿园,张贴在幼儿园墙上。(四)配合幼儿园,让孩子学会正确的洗手方法,养成食前便后、手脏时洗手的****惯,及每天定时大便的****惯。(五)在家让孩子使用小勺自己吃饭。七、日常活动(一)体育游戏l游戏1:跟着老师走目标:1在户外活动时,能够紧紧地跟随老师的步伐。2能够认真地聆听老师发出的指令,并根据老师的指令做出相应的动作。玩法:1请幼儿安静地坐在自己的座位上,教师介绍游戏规则:老师走到一个小朋友面前说:“走走走,跟着老师走”。请一个幼儿从自己的位子上站起来跟在老师的身后围着教室走,然后再走到另一个幼儿面前说“走走走,跟着老师走”,之后也请他一起跟上。2老师请几个幼儿尝试这种游戏,并根据游戏进行的实际情况展开进一步指导。3大家一起玩这个游戏4延伸活动:请有能力的小朋友做“老师”,念到:“走走走,跟着老师走;走走走,跟着朋友走。”l游戏2:火车过山洞目标:1、能一个跟着一个自然地跑,随音乐旋律做开火车的游戏。2、享受集体游戏的乐趣。准