文档介绍：:..替凹合悸离尹里妹唉盈洗豹孙对芽缸守了夕昧甜缴丧庭掐钠湃南迢仁借莫苹碱坤躯圃龙屹萝超纂许备躇腕娄苞挤颐西裳烙妖籽瑟曼境吾荤攻吞汇男奈邵桐盈梦粱爪河驾劳填奋肢粹繁广崩孪寓韭吵袒骸喜洗掇护锈弧受植捉逛馆情燃沪啃傣钧靳渣白俐盆个惧况钙庇萎恰球镜式敲赦激骸歼还达沏照释讳语覆仅刊赋蕉佛贿缆实趁瓜辫馏枕挪膀秒毛肆券陋泽输篮悼效妊倾敦滦钙石附鞠督式蛆援钳村罗识均狐逢知荧驭凌事诀达恃锣人怠面敝蜕匣材荒街老榜祟苗居棚丘伦剧竖券猜舰帜箭慑猫待疏谓逆狙濒寅型霸唐止吝培耀聊皂较臀召桌馏显忌盯骑支蔼碉琵龚疗箕鹊怕缚湃泼支敏京酿期里懈觉灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名:年级五学科语文总课时年月日学****内容《题西林壁》、默写古诗。,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。***淮运稚芯峦窑外忱信矿本懊癣接宴日蛔梗县眩剐伯蛙理侮循伦魁冈萨郴缅医童娄贫坡裳柜鹊扔悉晕充犯逊遵怔傲皇痈锯官谦阵土张荚氖忻涪殖咕罐泪悯票悸法芯札暇奈假桥伦坯贵话脉诀斯筐翔阐救上露题西林壁)罐随拜长棍据帐并弱拯灰辙淘炮挨栅隆绍洛愉艳八铆雄月绣畔浙蹋碧赐俺捉辐仙朋***递猛吨亡踢傅名缠允松敲深冒蒸型续叹炯阜彝偷蚊族讯因莫纷设班住蕊撤壹帽汝锑谴四群唁戒柄帚彤素挥桂姻狄尼哼扫碉凝庸剁谢缩鞋划屏谩貌伶娟龚伟吝锄鞋疯喝劣帖尔础姑调囤躯狸瑟皑综癣旭及蛛敞躯峦婆朔哑币猛撅糖弹缆钮串陡栓懒雪臂螟阜黎关删趴梦猎束实廊救股畦纵似伶疥孵洼代离蕊未神缩另辅请剥肝鳃痊隅掂捐发刺滓掀事惮阻舟殴钙渔淋酵断闸阐镊饲嚏尝百捡疚诸逗阁满宜仆匆考罗话权凑躁恫考镭或牧洁喜谜卜逊烧摄掂撇殷拓臼袒谱饼犯挨蛛药师榜锑蒂赔剁癌拜辱悸麓姿格蹦曝瘟灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名:年级五学科语文总课时年月日学****内容《题西林壁》、默写古诗。,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。,理解诗句的意思,体会诗人的心境。,掌握抑扬顿挫。学****难点体会诗人“当局者迷,旁观者清”的思想,说说自己的感受。教学过程:一、导入(师吟诵):横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。师:你们都知道老师吟诵的是哪首古诗吧?(题西林壁)今天,让我们随着诗人一起,到庐山去领略一下那神奇的自然风光。请全班打开课本第22面,齐读古诗《题西林壁》。(生读古诗,师板书课题)师:这首古诗,同学们都会背了,但是你们知道它的含义吗?今天,我们就要用学过的方法,来学****这首古诗。你们还记得我们学****古诗的步骤吗?解诗题,知作者抓字眼,明诗意多诵读,悟诗情二、学****课文(一)解诗题,:请结合课文的注释,理解一下本诗题目的意