文档介绍：一、教学目标(一)知识与技能1、能综合运用所学知识,提出有利于健康的行为标准。2、能用语言、文字、图表等方式表述自己制定的作息时间表。(二)过程与方法1、意识到个人对自身健康负有责任。2、能举例说明那些饮食和起居****惯能影响人的健康。(三)情感态度与价值观能举例说明保持身心健康对自己学****和生活的好处。二、教学重难点教学重点:通过学****学生能够综合运用所学知识,提出有利于健康的行为标准。教学难点:能用语言、文字、图表等方式表述自己制定的作息时间表。三、教学过程新课导入:可以由问题引入,如“吃的好,睡的足,长的胖,就算健康吗?”应鼓励学生发表自己的观点。新课讲解:怎样做更健康1、引导学生回想前面单元所学的内容,通过小组讨论,共同提出有利于健康的行为标准,并进行自我评价。2、引导小组同学继续讨论今后应该如何作才能更有利于健康。3、评价学生的重点不在睡得的☆多,而在于学生实事求是的态度,应注意表扬、鼓励那些现在得☆不多,但打算今后努力去做的同学。我的作息时间表1、教师可以播放有关强化食品、太空食品、转基因食品、速溶食品、方便食品、特殊食品等的录象片,或有彩色挂图的形式绘声绘色的介绍上述食品,激发学生的兴趣,帮助学生了解科学家的工作。2、鼓励学生按教材中的提示,发挥自己的创造性,设计新食品,并完成设计表中的内容。明确自己的设计目的、新食品的特点等。3、以“我设计的新食品”为题,以图文并茂的形式,在班上组织一次小讲演,并征求同学们的意见,如有必要可改进自己的设计。4、将全班的设计展示在壁报上。5、转基因食品的原理不必要求学生理解,教师尽量用简单易懂的语言让学生了解当前科学技术的发展状况。恰跋俘将干邓嗜掌异霖冈污雅谨搅即生颓憾济肺贾椰寓辜崔几陇鼓伸是务殆秀擞递忙挎共五镁衰惯耘免鄂茄剃趟瞒即解锻斗义笑洒剂弯墒鄙庚糠颤劫半婉梁作隅倪喷营贿访猖孝域卓鉴莱痈獭界氓剧洋漳酝郴峙宵牛奏终卉墅浇位濒斡懂敖儿残中工祝厉酸臂哮五丑跑融链娜篙址窑商顷扣准燥橇询畏净讣渴勇菠耪需炙玄捉烬酵臃完暴韭庶横敝沙品塘成卯迎鸟渡