文档介绍：上海市闸北区第一中心小学王如【教学目标】正确认识本课的8个生字,会写12个生字。正确读写”跨越”、“海峡”、“桂树”、“苍白”、“红润”、“移植”等重点词语。读懂课文,理解“跨越海峡的生命桥”的含义。正确、流利、有感情地朗读课文,体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。学****课文语言朴实自然、叙事生动具体、情致淳厚感人的特点。【课时安排】三课时【教学准备】【教学过程】第一课时【课时要点】,理解“辗转”、“突如其来”、“谈何容易”等新词的意思。,了解课文先后描写了同一时刻海峡两岸的两个不同场景,初步感受两岸人民的骨肉亲情。:,说说自己的感受。。,也给台湾人民带来了巨大的灾难。9月22日,余震继续发生,大地仍在摇晃……此刻,在台湾莲慈济医院里却静静地躺着一个健康的青年,这是怎么回事呢?今天,我们来学****第22课《跨越海峡的生命桥》。::媒体出示: 台湾海峡是中国台湾岛与福建海岸之间的海峡。属东海海区,南通南海,呈北东—南西走向,长约370千米。海峡北窄南宽,总面积约8万平方千米。台湾海峡自古就是福建、广东人迁徙、来往台湾地区和大陆的重要通道。考古学和人类学认为,早在数万年前,台湾古人类就从福建长途跋涉迁徙到台湾,因此,海峡两岸的人民同是炎黄子孙。二、初读课文通读课文,读准字音,努力读通句子。想一想:课文写了一个怎样的故事?:(1)正确朗读词语,注意带点字的读音:骨髓暂停辗转绽放血脉亲情(2)比一比,组词:凋()调()峡()狭()胞()苞()(3)根据意思,从文中找出词语:出人意料地突然发生。()事情做起来不像做的那样简单。()(4)读句子,想想“辗转”的意思有什么不一样?为了考试的事儿,他在床上辗转反侧,难以入眠。小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了适合骨髓移植的人。,随机纠正读音。:课文写了一个怎样的故事?(描写了在同一时刻,海峡两岸的两个不同的场景,它们之间有什么联系呢?)媒体出示: 在杭州某医院的病床上,。在台湾花莲的慈济医院,。为了挽救一个年仅18岁的生命,两岸同胞。板书:,随机介绍相关资料:白血病俗称“血癌“,是一种恶性程度极高的血液病,随着医疗技术的发展,现在治疗白血病最好的疗法就是进行骨髓移植。但因为人们对于骨髓知识的欠缺,意识淡薄,目前各地捐赠的志愿者库存资料加起来不足三万份,这为骨髓配型带来很大困难。慈济医院位于台湾花莲市,1993年成立了台湾地区首座骨髓捐赠中心,是现今亚洲最大的骨髓捐赠中心,也是世界上最大的华人骨髓资料库,目前已向大陆供髓180例以上。文中提到的“李博士“是著名的骨髓移植配型专家李政道博士。:《跨越海峡的生命桥》这是一个发生在中国大陆杭州和台湾花莲市之间的一个真实故事,因为真实,因为就在我们身边,所以格外感动。让我们再来读读这个故事,看看到底是什么牵动着我们的心?用直线划出特别令你感动的句子和段落,在小组内进行交流。三、:正确、流利地朗读课文5遍,体会感人之处。:,用两三句话简要说说故事的主要内容: 骨髓移植谈何容易突如其来骨肉同胞血脉亲情跨越海峡生命之桥板书设计:22跨越海峡的生命桥李博士杭州小钱台湾青年捐献骨髓第二课时【课时要点】,品味令人感动的语句,说说自己的理解。、流利、有感情地朗读课文,重点体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。一、:,简要说说课文讲了一件什么事情: 杭州某医院的病床上,身患白血病的小钱正期待着骨髓移植,然而要找到合适移植的骨髓却是谈何容易。几经辗转,在突如其来的余震中,台湾花莲慈济医院的李博士冒着生命危险,成功地从一位台湾青年身上提取骨髓,挽救了小钱的生命。这是一份跨越海峡的血脉亲情,令人感动!说明:设计此练****虽然是回顾上节课的学****内容,但概括的难度仍然比较高,建议教师给予学生一些提示,联系地点、场景、两者间的关系,有条理地重组语言,训练表达。二、:小钱是不幸的,因为仅仅18岁的他正躺在病床上生命垂危……然而小钱却又是幸运的,这究竟是怎么