文档介绍：一、系统简介
一个人的学生时代,除了课堂学习外,图书馆内的阅读应该占据重要地位。遗憾的是,大多数中小学图书馆门前冷落读者稀。图书借阅率低,大批好书束之高阁,无人问津。审视青少年一代的读书现状,有必要反省我们今天的学习方式与教育方式。应试教育正在扭曲一代人的学习方式,中小学生整日陷于被动地应付考试,远离图书馆,远离课外读物,渐渐失去学习的兴趣,遏止了创新能力发掘。
数字化图书馆的核心是现代化的视听阅览室,它也是学校教育现代化的重要标志之一。随着现代信息科技的迅猛发展,计算机多媒体技术和网络通讯技术的成熟,使计算机网络能够很方便地处理、传输多种媒体信息,实现多媒体资料的查询和阅览,图书馆阅览室也发生了巨大的变化。一般来说,经历了以下三个阶段:
文字资料阅览到音像资料阅览到计算机多媒体资料阅览
从阅览室的发展历程来看,信息数字化是现代阅览室的标志和归宿。以计算机多媒体技术和网络技术为主导的数字化视听阅览室将逐步淘汰纯粹的文字阅览和音像资料阅览,建立数字化视听阅览室已成为当今信息化社会的一大趋势。
学校建设数字化视听阅览室的主要依据有以下几点:
,又要重视创设学生个别化学习环境。如果说课堂作为学生集中式学习的重要场所而存在,那么数字化视听阅览室作为学生个别化学习的场所也是不可缺少的。
,要求学校加强学生学习能力的培养;数字化视听阅览室作为课堂教学的重要补充,将对学生信息获取、传输和加工处理能力的培养起到不可替代的作用。高尔基说过“阅读是人一生中最重要的学习方式,没有阅读,学习无从谈起”。二十一世纪是知识经济社会,是终生学习的社会,而终生学习最重要的方式就是阅读。现在的学生为了考试读书,但阅读量小、知识面窄、选择能力差。要培养具备创新思维的人才,就要求学生在学校里要学会学习。为学生建设良好的阅读、学习环境,培养学生的学习能力、合作能力正是智囊网络的数字化图书馆解决方案的设计目标。
二、系统功能
在信息社会,信息量大,在有限时间里,要获得大量信息与知识,在“传统阅读、学习模式
”可望不可及。数字图书馆内包含大量的传统、现代信息资源,象图书、电子图书、教学光盘、视频资料、声频资料等,教师与学生可同时获取大量信息,大大提高学习能力和效率。
传统图书馆借书,一般要先查书名索引卡,填索书单,由图书馆工作人员进书库找书。不过经过这些手续,也可能因书已借出而借不到书。在数字图书馆借书,您只要在电脑“搜索”栏里填上书名或作者,亦或关键词,图书管理服务器就会帮你找到相应书籍,接下来只要下载就行,根本不必担心已被借出。
在视听阅览室里不但可阅读书籍,还能点播视频、音频、教学课件和上国际互连网;
计算机还可与有线电视网络连接,学生可自主选择频道;
新型人才既善于竞争,又善于联合,一个不能与他人协同工作的人将在未来的竞争中遭到淘汰。智囊协商学习系统能够为学生、教师创建网上协商合作学习环境。
电子阅览室目标是建设生动活泼的教学方式,创造学生主体学习环境;教师和学生通过电子阅览室内或家里的计算机上的阅读导航系统,可简易的查询点播信息资源库中的所有的教学资源。
“发现式”的学习能力
可在网