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九年级1-2单元英语教案 1.docx

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九年级1-2单元英语教案 1.docx

上传人:qi1920809 2019/3/14 文件大小:15 KB

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九年级1-2单元英语教案 1.docx

文档介绍

文档介绍:九年级1-2单元英语教案 ReviseUnit1&2Book3 [复****目标] 熟练掌握现在完成时态的用法。[课前准备] 要求学生在课前复****这两个单元,背诵课文的部分段落、对话和单词,复****现在完成时态,及动词的变化形式。(P255--257的动词不规则变化表) 知识要点一、现在完成时态的构成 have/has+动词的过去分词二、与现在完成时态连用的常用副词,词组 just,already,yet,ever,never,several,times,sofar,inthelast/pastfewyears。 already一般用于肯定句中,而yet一般用于疑问句或否定句中。三、现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果四、现在完成时态也可表示过去发生的动作一直持续到现在的动作或状态,可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括“现在”在内)的一段时间的状语连用,常以for和since引导 for和表示一段时间的词组连用。 since和表示过去某一时刻的词或词组连用。 Have/hasbeento与have/o的区别: Have/hasbeento意为“已经去过某地,且已回来”,have/o意为“去了某地,但还未回来”。五、现在完成时态中延续性动词与短暂性动词之间的转换。现在完成时态可以表示已经发生了的动作持续到现在(包括相应“现在”在内)的动作或状态,但动词必须是延续性动词,因此,如果句子需要现在用现在完成时态,有些短暂性动词要改成相应的延续性动词或词组,常见的有:leave—beaway,die—bedead,buy—have, borrow—keep,open—beopen,begin/start—beon, arrive/reach/get—e/go—bein,getup–beup getill/fall—beill,join—beinthe/beamemberof 词组 1。ontheshelf在架子上 2。atthemonent现在;此刻 3。usedto过去常常做某事 4。putdown放下;写下 5。payforsth。付款 eupwith提供;提出 7。thinkof认为;想起 8。get…back找回;要回 9。pickup拾(拿)起 10。(a)largenumber(s)of大量 11。allovertheworld遍及整个世界 12。nomatter无论怎样 13。giveup放弃 14。eversince从那时起 15。sofar迄今为止 etrue实现 17。slowdown减慢 18。beproudof以……自豪 19。speakhighly称赞 20。notonly…butalso不仅……而且 21。theTVstation电视台 22。beafraidof害怕 23。apieceofmusic一首音乐 24。cutdown砍下;割下 25。makeacontributionto贡献给;捐赠 26。allone’slife(某人的)一生 27。dowellin在某方面擅长句型 …? HaveyougotaCDplayer? 你有一台激光唱机吗? 2.…so+倒装 Shewasworriedandsowasthelibrarian。她很担心,图书管理员也一样。 ’sthe…li