1 / 9
文档名称:

板块模型.doc

格式:doc   大小:246KB   页数:9页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

板块模型.doc

上传人:iris028 2019/3/14 文件大小:246 KB

下载得到文件列表

板块模型.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:,光滑水平面上放置质量分别为m、2m的物块A和木板B,A、B间的最大静摩擦力为μmg,现用水平拉力F拉B,使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。    分析:为防止运动过程中A落后于B(A不受拉力F的直接作用,靠A、B间的静摩擦力加速),A、B一起加速的最大加速度由A决定。  解答:物块A能获得的最大加速度为:.  ∴A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为:         .  ?如图2所示。   解答:木板B能获得的最大加速度为:。  ∴A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为:  . :B与水平面间的动摩擦因数为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),使A、B以同一加速度运动,求拉力F的最大值。  解答:木板B能获得的最大加速度为:  设A、B一起加速运动时,拉力F的最大值为Fm,则:    解得: ,质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上,在小车右端加一水平恒力F,F=8N,,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数μ=,小车足够长,求物体从放在小车上开始经t=。(g取10m/s2)   解答:物体放上后先加速:a1=μg=2m/s2 此时小车的加速度为:         当小车与物体达到共同速度时:  v共=a1t1=v0+a2t1         解得:t1=1s  ,v共=2m/s 以后物体与小车相对静止:(∵,物体不会落后于小车) 物体在t=:s=a1t12+v共(t-t1)+a3(t-t1)2=,质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数,在木板的左端放置一个质量m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数,取g=10m/s2,试求:  (1)若木板长L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端?  (2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F,通过分析和计算后,请在图6中画出铁块受到木板的摩擦力f2随拉力F大小变化的图象。(设木板足够长)  (解答略)答案如下:(1)t=1s (2)①当F≤N时,A、B相对静止且对地静止,f2=F;  ②当2N<F≤6N时,M、m相对静止,  ③当F>6N时,A、B发生相对滑动,N.  画出f2随拉力F大小变化的图象如图7所示。   从以上几例我们可以看到,无论物体的运动情景如何复杂,这类问题的解答有一个基本技巧和方法:在物体运动的每一个过程中,若两个物体的初速度不同,则两物体必然相对滑动;若两个物体的初速度相同(包括初速为0),则要先判定两个物体是否发生相对滑动,其方法是求出不受外力F作用的那个物体的最大临界加速度并用假设法求出在外力F作用下整体的加速度,比较二者的大小即可得出结论。,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是(A)解析:主要考查摩擦力

最近更新

2024年明阳新能源投资控股集团有限公司校园招.. 148页

2024年江苏汇鸿国际集团股份有限公司校园招聘.. 148页

2024年河北建工集团有限责任公司校园招聘考试.. 148页

2024年浙江安防职业技术学院单招职业适应性测.. 97页

2024年湖南信息职业技术学院单招职业适应性测.. 93页

2024年石家庄邮电职业技术学院单招职业适应性.. 95页

2024年许昌职业技术学院单招职业适应性测试题.. 95页

2024年重庆信息技术职业学院单招职业适应性测.. 96页

2024广西壮族自治区公务员考试言语理解与表达.. 117页

2024浙江省杭州市公务员考试言语理解与表达专.. 115页

2024陕西省公务员考试言语理解与表达专项练习.. 116页

(新版)UTC航拍知识考试题库附完整答案(易错.. 54页

(新版)保育员中级工理论题库附参考答案【实.. 41页

(茅台酒)白酒酿造工职业技能认定-制曲制酒考.. 20页

三年级上册数学教案第一单元第六课时 解决问题.. 5页

七年级生物教师上学期工作总结 4页

胺碘酮治疗心脏电击复律的疗效评估 26页

物业人员培训方案 25页

节约用水的研究报告 2页

“小学语文教学中加强语言文字运用能力的训练.. 7页

混凝土蜂窝麻面修补方案 3页

汽车维护与保养 112页

基于-QT的密码生成器设计 19页

船舶施工组织设计方案 15页

树枝粉碎机粉碎部分设计【含8张cad图纸】 55页

刺梨的保健抗辐射功效有多可靠? 11页

上海大众配件价格表 1126页