文档介绍：评估报告书评估项目:素质教育督导被评学校:常州市新闸中心小学评估时间::83260693常州市钟楼区人民政府教育督导室常州市钟楼区新闸中心小学素质教育督导评估报告评估组成员组长张林天宁区教师发展中心主任组员金莉实验小学教育集团党支部副书记、新闸中心小学责任督学陈玉章新北区万绥小学党支部书记张小兰钟楼区教育督导办公室主任徐彤钟楼区教师发展中心党支部书记陈兰萍钟楼区教师发展中心原副主任朱锡伟钟楼区教育督导室督学于海燕钟楼区教育督导室督学评估过程和主要考察活动一、现场汇报听取了李华兴校长题为《家门口的学校也精彩》的素质教育督导考核自查工作报告,与校级领导、中层干部进行现场交流。二、 察看现场察看校容校貌、专用教室、食堂、教师办公室和校教育教学设施设备的管理及使用情况。三、师生、家长访谈访谈教师13人(含2人次中层以上干部)、家长11人次、学生10人次。四、 随堂听课随堂听课共计14节,基本涵盖小学阶段的各个学科与中高年段,其中优课9节,良课5节,优良课率为100%,%。五、问卷调查对50名学生、30名教师、50名家长进行了问卷调查。六、现场抽测和观看活动抽取了2个样本班级,进行了素质教育现场抽测;观看了升旗仪式;重点听取了4个社团文化建设介绍并观摩其中新志军体育俱乐部、新宇电脑、星空科技、心香阅读等社团活动展示;同时参与了主题为“如何提高'学课堂'的实效”的教师团队主题沙龙研讨活动。七、查阅资料查看了语文、数学、英语教研组(备课组)的台帐资料,查看了24本备课本和25本听课本及相应学科525本学生作业本。八、现场反馈评估组在充分评议的基础上,形成现场评估意见,并以大反馈的形式向学校中层以上干部进行交流和通报。评估报告一、总体印象:这三年学校正行走在全面转型升级的路上,不论硬件还是软件都在重构、蜕变和提升。校园布局合理,环境优美,设施齐全,质朴中蕴创新,大气中显端庄。学校始终遵循“真•诚”校训,践行“以心育心、璀璨群星”的办学理念,以“四实(结实、诚实、丰实、欢实)”为育人目标。能契合学校实际开展礼仪课程的实践探索,把国定课程、校本课程和拓展课程融合成具有新小特色的课程结构,并取得初步成效。全体师生正为实现学校品质的再提升和特色发展而不断努力,新小确实是一所有着良好发展前景的市优质小学。二、学校基本情况:常州市新闸中心小学位于美丽的大运河畔,成立于1978年8月,至今已有30多年的办学历史。其前身为新闸初小,1998年8月,全镇7所小学调整合并为一所小学——常州市新闸中心小学,学校经历了10年(1998—2007年,五、六年级在中学办学)一校两址的办学模式,2008年9月,学校合并在现址办学。2015年撤并民办向阳小学,学生暂安置中学学****目前又变成一校两址的办学模式。2010年学校创建成市优质学校。学校占地18379平方米,建筑面积12600平方米,活动场地1万平米,绿化面积2500平米。拥有功能齐全的计算机房2个、科学实验室3个、音乐教室3个、美术教室3个、多媒体教室2个、各类器材室5个,还建有校园电视台和200平米的图书馆。目前学校有37个教学班,学生1849人;在编教师75人,教师结构合理,学历全部达标,各科均有专任教师,%,本科以上学历达60%,具有中