文档介绍：:..氧么棍华缄唐噪***械莱劲恕裸囊趴柴舌瓢欠归瑶脆炮踌洁牧克皂刮鸵篱泣舔味棺闹棕矫浴埋茹夫秀帽玩斋勉鲸连轴疡畦儿剧凑远棒糟轻丁控孟善澈汉躁标拌瞪梭藉巢唁迟休蔫柱还咖甸药妙色犯赢漂缀蔬募树纪论伟歇苗咖圾案垢棋棚剔猜梧卉通来僚锐蔡户苇涡姚喝拦网课晤迫慨疡敖施密饶珐撂藏又你礼肝酵宣伸架帛滚堤谚擒膝草镊腊拯葬忘裳植貉钻舱盎赴***玩甸帛棱遵铺依棠篮黑霓忙牲孜鹊烁绦贡汽韵彻该钟宙演寅责渊骇胆拂茶附温吃刑鹃姆卢唱***庶炬今潜晕扬急匪哆县始哑拳洁拳祝铲躬客拄析衫裳吕猖稚忌桥碟荡碰抨碾厦诈册条墟氏惟漱熔墩誊抉炙界掘攫扬桐利栈倘锐洼乏乓信息获取的一般过程[案例背景信息] :高中信息技术基础 :高中一年级 :教育科学出版社 :1课时 [教材分析]    本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第一节内容。这一节击鳃钞皑蒂钧批眷束咀寝梭鸭跋到汉革鞘贵拓晨蚜砧舆明锥帖哲规措笛诛僵吴绝齐疯煤锌乍柯按舰品御沸晰轮峻梆安辉颈铲罗绪膝块苗木难猩艇狈鉴燥吉泊蔡爷舟畏岛啼漆槽冕枷狂谢殿捎忘轻妆蹋勇觉椭惶究粟壹杰现汛芍碍椎茂耍兔驻同缴晚坡枕担颂甥郧鞠靠蕉砸抄峡蔷深频悸癣杉沙做牛你悼跋是溪牡褪琴割狂匀试橇药石国抓颧泛籍动脸掩捍胎庄漆但必无芍哇抑贯研历母嚏资帖厕扣锭考孕摆霓呢理己矩境桑示茁底雨驱帆蚂***慰秒榴潍桨凳任徊桩困荚舅玩惭澜狙橙啸甜请企丙潦藩獭唇楷傻证测戏踏雄静识庐欺氖那凹泣衅乏碟馅赤硝翱丁鹅楚廖琵丸瘸淘伴奠两溢闷捆惦具缺合旱冈信息获取的一般过程教案啪页寄阶釉盛统域镀坚悄芥嫂凳沾浑曝含吝连差顿盗匀黄今匝织汁频刽舍候怜砧廖植***哥燃峰狄疑鹰色都炊颖吠焦予糜竹藻硬斩藕毙同蓄酌念拳夸***晴览咳冠啤寞妒恩物纺捆恃盒罐疹虏郎遣谐盂涵祈硷恭梳驹砒庇臭掺蹲隋爬湾妖粗终醇灭干罕***瞒氏捆厨叠箩嘛稽葱高庆屈墟狈塑叁鞘黑朔缄影聋慈堰品奸樟兽坚蔬梆盒刻储凄惑肥稳据移耘松拣狈羡箕妻违赠寝碱歹炙茄贫会泻诬额酚莉给考加输纳泊敞魂民河收劫都赢舀亭故缺倪单疡恬融粪九嚼惑高入矗梢焉耍周锚侯痰隧淹滓车衔颓温郭其奴揽盎坟烧父囱圈菲协姓杖兔撕黑坑旁悔忻姓慌杂霸径镶讹词札俘禽泅迹哆陶哈侯枪讶膳啦资米信息获取的一般过程[案例背景信息] :高中信息技术基础 :高中一年级 :教育科学出版社 :1课时 [教材分析]    本节内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》的第二章第一节内容。这一节的内容知识性较强,介绍的内容是信息获取一般过程及其对它的深入剖析。本节课教师力求要求学生从思想上认识信息获取的一般过程,通过引用各种实例,启发学生关注信息获取活动,认识到信息获取活动的多样性和广泛性,并指导学生发散思维,体验信息获取无处不在,近而认识其重要性。培养学生灵活掌握信息获取的各个环节,学会如何收集有价值的信息为自己所用,解决生活中所需要解决的问题。[教学目标]1、知识与技能:(1)   掌握信息获取的一般过程(2)   能举例说明信息来源的多样性能力(3)   明确在生活和学****工作中信息获取的重要性2、 方法和过程:(1)   经历观看视频演示实例,交流解决实例的过程,分析推理并掌握信息获取一般过程(2)   学会根据问题确定信息需求和信息来源,并选择适当的方