文档介绍：数学建模对我的影响今天通过网上学****数学建模的知识,让我想起了有关数学建模的种种回忆。初次接触数学建模是在06年的大三时代,由于代表参加“全国大学生建模大赛”,整个暑假都在进行紧张的数学建模培训,也就是从此时,数学建模影响了我日后的教学思想,和生活态度。还清楚的记得,参加比赛时的那三天,从审题,了解相关知识,收集数据资料,分析数据,建立初模型,进行绘图,反复修改完善等种种环节,我们进行着紧张的作战,功夫不负有心人,在比赛中,我们获得了“陕西省二等奖”的优异成绩。正因为有了如此的经历,让我在现在的教学过程中能注重培养学生的建模思想,以学生为主,让学生通过数学知识进行简单的建模和解决现实生活中的问题。怎样设计更合理,抽纸箱如何设计更合理等现实问题,如:包饺子问题(皮与馅的多少),洗衣服问题(怎样洗才更干净),易拉罐。因为数学建模是联系数学与实际问题的桥梁,这样,不仅鼓励学生主动查阅文献资料,培养学生主动探索,不断进取的学风,而且可以培养学生团队协作能力精神,增强学生学****数学的兴趣,在培训中,我们学****了许多新的知识如:数理统计,最优化图论,计算方法,神经网络,层次分析法,数学软件包,mapplematlab等软件知识。让我养成不断吸取新知识来充电的好****惯,提高了自学能力,在日常生活中,总是想找到一种最优化的解决方法,提高了刚走和生活效率。