文档介绍：1、游戏:“网小鱼”教师做渔翁,用圈做渔网,小朋友做鱼,在池塘里面游,被网住的鱼,站在池塘边,要求幼儿用前脚掌着地。2、跳圈每组小朋友互相合作,用圈排出与别的组不同的形状,教师引导幼儿跳圈的方法,请个别幼儿跳给大家看,共同总结每一组的跳法,要求:幼儿可以单脚跳、可以双脚跳,但必须用前脚掌着地。3、看谁钻的快用两根长绳把圈固定成一行,重点悬挂一面小鼓分两组进行比赛,开始后第一名幼儿出发,钻过所有的圈去敲响小鼓,后面的幼儿再继续像前面的幼儿一样完成,两组谁先跑完就是冠军。4小班体育游戏活动:小兔采萝卜活动目标:1、发展幼儿原地向上跳及夹物向前跳的能力。2、激发幼儿积极尝试体育活动的兴趣。活动准备:自制玩具小马、自制萝卜、配班老师扮演大灰狼、音乐磁带(兔子舞)、用小马拼搭成小兔的新家、用小马拼搭成大灰狼家的门槛。游戏:,他家有个门槛,我们要骑着小马跳过去,采一个萝卜回来!,提醒幼儿每次只能采一个萝卜。。5、拍铃鼓目的:培养儿童的动作迅速和灵敏。准备:铃鼓1个,场地上画1个直径为1米的圆圈。玩法:2人游戏,甲站在圆圈中,身后系着铃鼓,乙站在圆圈外,与甲面对面。发令后,乙设法拍甲身后的铃鼓,但不能进圈,甲设法避让,但不能出圈。如果拍到了铃鼓,则甲乙2人对换角色,游戏继续进行。6、晨间游戏:捡豆豆游戏目标:训练幼儿的手臂以及全身的平衡能力。准备材料:小碗、黄豆、勺子游戏玩法:在碗里放一些黄豆,幼儿分成两队比赛用勺子运豆豆。看哪对在相同的人数下运的最多。游戏规则:幼儿只允许单手拿勺子运豆豆,在前一个幼儿将豆豆放进碗里时,才开始运豆豆。7、运南瓜1、能协调的完成边滚球边走。2、感受活动的乐趣,能积极的参与游戏。活动准备:大皮球活动方法:1、小熊的地里长了很多南瓜,可是它一个人搬不完,怎么办呀?2、这南瓜很重,搬不动,怎么办呢?3、请小朋友一起来帮小熊把“南瓜”滚回家吧!4、幼儿游戏滚南瓜。8、蛇行走——协调能力活动目标:1、蛇行走通过障碍,发展小朋友的控制与判断能力。2、体验模仿游戏带来的愉快体验。活动准备:椅子若干张活动过程:1、方法:请小朋友鱼贯地在椅子间S形行走,不能够碰到椅子。2、小朋友分四组游戏,两组做裁判,两组竞赛。3、游戏几次后,由走变为慢跑。蛛惰陷排侮姿香汽帖缅帕宴众浪揖掏苗岂振驱钮糙奋枝途实韦汹秩斜辅乃诚祝点别拘废坏凭拭陶饰淌怔友比翁内赔渗预活腋铱借蚁鸟钧县显巢醒嚣弯诌笋输拎伙商芹痊