文档介绍：一、设置情境,引入课题同学们,在一片蔚蓝的海边,住着一只小海龟,它聪明、能干,以至于它走过的地方连起来,都是一幅美丽的画面,你看——(PPT)同学们觉得这只小海龟棒不棒?棒,怎么一点掌声都没有呢?今天这节课,我们就一起来认识下这位厉害的小海龟。二、任务驱动,自主探究(一),来自于美国麻省理工学院,要和它交流,必须使用一种特殊的语言,叫做LOGO。,你能请出它吗?,谁能对照书本,我们一起来说一说。视图窗口:这里是小海龟的活动区域,它可以四处活动。它现在在视图窗口的哪个位置?(中间)这个位置,通常叫做“母位”。命令窗口:这是和小海龟交流的地方,通过LOGO语言,可以给小海龟发送命令,指挥它运动,想不想亲自指挥小海龟画画?:我们在命令窗口的“?”后面,输入命令:fd100(按回车键)。(注意两点,,,要按回车键,将命令告诉小海龟。)5.(观察窗口中的变化)一条直线,那么请将第2页探究屋下面的命令一起输入完,是一个什么图形呢?大家一起试试。6.(巡视,检查)是什么结果?大家一起交流下。a、同学们在自学时,除了要注意书本中的提示外,还要养成严谨的、一丝不拘的学********惯。b、每个命令之间要按空格键,如果输入有错,应及时修改。检查输入无误后按回车键来执行这行命令。(二),但是它生活的环境很险恶,因为有一群专门捕食小海龟的海鸟正在低空盘旋,突然有一只好像发现了它,朝这边飞来了,小海龟很危险,如果是你该怎么办?,的确是个好办法,我们怎么告诉它呢?谁能在书找到答案并且试一试,时间紧迫,大家要快!3.(请同学到上面来演示)HT命令,英文全称是HideTurtle,Hide是隐藏的意思,Turtle是海龟的意思,我们取每个单词的首字母,连起来HT就是隐藏海龟命令,我们简称“藏龟命令”。,没发现什么,飞走了,警报解除。下面,我们快让小海龟出来透透气吧。怎么做呢?再去看看书,有什么方法么。,英文全称是ShowTurtle,Show是显示的意思,连起来ST就是显示海龟命令,我们简称“显龟命令”。?下面考验大家的时刻到了,这群海鸟很执着,不好,又一只飞来了!……飞走了!……飞来了!飞走了…