文档介绍：当踏进草坝镇中心校三年级二班,学生们整齐的喊了一声老师好的那一刻,我开始真正意识到我的身份发生了巨大的变化由一个只用乖乖听老师讲课的学生变为一个给小孩子上课的小学老师。也是从这一刻起我内心的一些东西开始悄悄的发生变化,正如一只停泊在港湾里已久的小舟,开始了为期三个月的航海旅行。在旅途中不仅只有风和日丽也会遇到狂风暴雨,更有刚开始旅途的不适应与不安。但是随着的旅途的结束,我感触不少,收获也不少。虽然这只是我人生旅途中一段小小的经历,但由于这是一次全新的体验所以在这段时间里想的东西较多。一开始进入新的角色我的心中充满了惶恐与不安,甚至是排斥这样的变化的。因为我们所在的小学英语课不是主要科目,有的时候连续两星期都上不成一节英语课,但是却有无数节语文课要上。就连两位指导老师都是教语文的,这让我有种完全摸不着头绪的感觉。可是在后来的实****教学工作中我忽然了解到实****的真正目的并不是上几节英语课,写几个英语教案,也不是要从指导老师那里学到多少的专业知识,而是要我们在教学工作生活中积累实际经验为以后走上工作岗位奠定基础,所以教什么科目就不是那么重要了,有所收获才是最关键的。而令我体会最深的是在工作生活中能适时调节心态是十分重要的,因为无论是在工作中还是生活中,我们不可能事事顺心,事事如意。而在这种情况下抱怨,逃避都是没用的,只有将心态放平才能使问题得到解决。就比如说刚开始不了解六年级学生的英语水平和学校的实际情况,教学内容总会在于先设定的教学计划中一减再减,在感叹学校不重视英语课害人不浅后,我也开始改变自己的教学计划试着把最简单的知识点趣味化。让学生在主攻数学语文之余,在英语课上得到放松也能学到一些知识。这样下来不仅是在我的英语课上气氛很好,学生们也开始喜欢英语课。实****生活也让我了解到人际交往关系的重要性。作为一个老师不仅是要做好教学工作,更要处理好各方面的人际关系。教师人际关系的第一步就是要和办公室里的老师处好关系,因为这些人即使我们的工作伙伴也是我们获得各种有利信息的最佳途径。其次是与要处理与学生的关系,这样老师才能顺利的开展教学工作和管理好班级。老师还要处理好与家长的关系,因为他们是我们最好的伙伴和坚强的后盾。当然这只是从很浅的层次来说,老师的人际关系网并不仅仅仅只是如此。在自己以及其他老师的身上我还发现了务实、