文档介绍：蒃袄天材教育羁膇膃蚁新初一培养手册肀薇羃螃膈羆蚄螄薁蒅莄薁虿聿膅蚃羁薈第一部分新初一学生学习状态调整袅英语蒀一、英语学习之道膀英语学习不同于其他学科,要注意学习语言的方法和技巧,即将英语基础知识通过大量的听、说、读、写的训练,将其转化为自己运用语言进行交际和获取信息的能力。:英语是一种语言,学习英语不同于其他学科,英语学习列入类似音乐课、体育课等实践性极强的课程类。英语学习的捷径只有一条:,speakmore,readmoreandwritemore.,所以说多听、多说、多读、多写是培养语言忆的技巧有多种,但是没有你亲自实践的前提,所谓的技巧是空谈。,读写跟上:英语是一种拼音文字,拼音文字的音和形有密切联系,可以说英语的语言声音代表着语言的符号。张口说话(包括朗读)是英语入门的敲门砖。语言的功能是交流,我们将听和读看作是语言的输入,说和写是语言的输出,这四项技能的训练密不可分,相互联系和相互促进。:任何学科都有其内部规律,这种规律要靠自己的实践和尝试来获得体验,你还可以参照一些成熟的科学方法和技巧,从中获得最佳的学习方法,以合理的方法获得最大的学住一般规律,注重特殊规律。:语言是交流的工具,熟练地用英语交流和获取信息是衡量英语学得好的标准。作为学校的学生,可能衡量学生英语学习的标准就是英语考试成绩。但凡是考试成绩高的学生也正是那些学习刻苦、学习得法,能够做到书不离手,语不离口的学生。所以说学习语言实际上就是培养一种表达习惯,这种习惯的形成是要经过不断的重复和苦练,就如同钢琴家只有多日的练习才能弹奏出优美的乐曲,游泳运动员经过年复一年的苦练才会站在高高的领奖台。莇综上所述,对于初中生来讲需要通过大量的听说读写训练,来培养英语辨音能力、对听和看到的内容进行选择、分析,比较,掌握获取主要信息的能力、辨析能力、理解能力、预测能力和判断能力。莆二、英语学习之法薃初中生的学习习惯和学习方法格外重要,是保证英语学习成绩提高的关键。:袆对于初二学生一定要注重养成朗读背诵的习惯,书写规范的习惯,使用辞典的习惯,独立思考和独立完成作业的习惯和进行知识整理归纳的习惯。:莀1)英语发音是基础,读音规则来摸索,多听多学多模仿,嘴动需伴笔头练。虿2)单词表不离身,零碎时间利用好,随时随地拿出看。读准是关键,词形、词性、词义不可偏。芆3)每个单元不欠帐,录音听写自我查,不用求人效果佳。先听后读再动笔,不会词汇要加强。袇4)课前预习不可少(单词、课文难句及不理解的问题),配套练习选择好,错题改正知原由,适应考试很重要。蒂5)一个小时早读不可少,清晨朗读记忆牢,事半功倍效果佳;边读边念要过脑,重点词语句型反复瞧。肁6)课堂听课要专注,课堂笔记有诀窍,各色彩笔不同意,既省时间又直观。罿7)睡觉之前必回忆,窗头可贴单词表,每天20最合适,积少成多词量增,良好感觉自己晓。莃8)如果你要上台阶,背诵课文不可少,默写课文做检查,词语、句型样样通。你若达到此水平,学校你是优等生。蒃数学膀一、保持高度自信和旺盛斗志。莈在保证充足休息的同时,重点背记认为可能会考的内容,也可以进行模拟训练,以增强应考自信心。一定要回归考试说明,回归课本要求,通过做题找到中等、难题的感觉。近期要特别注意数学基础知识和基本技能;注意梳理主干知识,还要特别注意数学知识网络的梳理和完善,不要做难题、偏题,要把握正确的初中数学学业要求。同时可以再一次检查还有什么公式、定理、概念没有复习或遗忘了。对考试数学“考什么”、“怎样考”有一个全面了解。肃芀二、有选择地做题,从数学思想上进行总结。芈现在,已没有必要拿到题就做,可选择三类题认真做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是以前做得比较慢的。做完后,还要从数学思想方法上进行总结,比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想?一道题的解法中蕴含的数学思想,往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘数学思想,我们就会形成一类问题的解题理念,收到举一反三的效果。螈袄三、充分利用平时坚持使用的错题本。莂相当一部分学生存在会做的题做错的现象,特别是基础题。究其原因,有属于知识方面的,也有属于方法方面的。因此,要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问,在争论和研讨中矫正,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。比如哪些是会做但做错了,哪些是会做做不到底的,要非常清晰地把原因整理出来。曾经犯错误的地方往往是薄弱的地方,仅有当时的订正是不够的,还要适当地进行强化训练。蚀芇四、